Готуємось до ДПА 2018 року з української літератури

ВАРІАНТ 20 

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Омелько, Карпо, Лаврін – головні герої твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

2. Трагічно обривається життя обох закоханих у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Intermezzo» М. Коцюбинського

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

3. За жанровим різновидом твір «Лісова пісня» Лесі Українки – це

A комедія

Б трагедія

В драма-феєрія

Г драматична поема

4. «Сказано у бумазі, що не так хвамилія стоїть», – бідкається

A Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)

Б Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

В Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

Г доктор Тагабат («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

5. Вічні проблеми людини й землі та злочину й покарання досліджує

A О. Кобилянська («Земля»)

Б Ю. Яновський («Вершники»)

В Іван Багряний («Тигролови»)

Г М. Коцюбинський («Intermezzo»)

Д Микола Хвильовий («Я (Романтика)»)

6. Вічного революціонера як символ волелюбних прагнень народу зображено у творі І. Франка

A «Розвивайся ти, високий дубе...»

Б «Гімн» («Замість пролога»)

В «Легенда про вічне життя»

Г «Сікстинська мадонна»

Д «Безмежнеє поле...»

7. Назва твору «Contra spem spero!» Лесі Українки перекладається як

A «лебедина пісня»

Б «мислю, отже, існую»

В «без надії сподіваюсь»

Г «служачи іншим, марную себе»

Д «караюсь, мучусь, але не каюсь»

8. «Знав, що на світі панує нечиста сила, що арідник (злий дух)

править усім; що в лісах повно лісовиків» головний герой твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б«Вершники» Ю. Яновського

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

9. Змушений зробити тимчасовий перепочинок ліричний герой твору

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «За мить щастя» О. Гончара

10. Прочитайте уривок із твору «Камінний хрест» В. Стефаника.

Але Іван ...ймив стару за шию і пустився з нею в танець.

– Польки мені грай, по-панцьки, мам гроші!

Люди задеревіли, а Іван термосив жінкою, як би не мав уже гадки

пустити її живу з рук. Цей епізод у творі є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

11. Загірну комуну як символ країни щастя й благодаті зображено у творі

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

12. Сон старих гаїв, місячні весняні ночі – ці символи молодого почуття зображено у вірші

A «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

Б «Два кольори» Д. Павличка

В «Безмежнеє поле...» І. Франка

Г «Балада про соняшник» І. Драча

Д «Молюсь і вірю...» М. Рильського

13. За жанром «Київ – традиція» М. Зерова – це

A ода

Б гімн

В сонет

Г балада

Д елегія

14. На прийомі контрасту побудовано твір

A «Балада про соняшник» І. Драча

Б «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

В «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

Г «З журбою радість обнялась...» Олександра Олеся

Д «Вчись у природи творчого спокою...» Плужника

15. Відрікається від мови й культури свого народу

A Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)

Б Мусій Половець («Вершники» Ю. Яновського)

В Гриць Бобренко («Маруся Чурай» Л. Костенко)

Г майор Медвин («Тигролови» Івана Багряного)

Д Сава Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

16. Широку панораму народного життя в роки Другої світової війни зображено у творі

A «Тронка» О. Гончара

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «Україна в огні» О. Довженка

Г «Поза межами болю» О. Турянського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

17. Прочитайте уривок.

– Так... Ну, все, таваріщ следователь! Все. – І важко задихав: –

Кінчаю слідство... – І підніс голос, повільно, грізно:

– Тут... я тобі... й рев, тут я тобі й трибунал! – Підкинув гвин-

тівку і вистрелив. Дійовими особами в цьому епізоді є

A Сашко Діденко та Лорин чоловік («За мить щастя» О. Гончара)

Б Андрій Половець і комісар Герт («Вершники» Ю. Яновського)

В Лаврін Запорожець та Максим Заброда («Україна в огні» О. Довженка)

Г безіменний чекіст і доктор Тагабат («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

Д Григорій Многогрішний і Медвин («Тигролови» Івана Багряного)

18. Надійка, Мусінька, Зоська – з такими жінками зводить доля

A Івана Палійчука («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Б Василя Кравчину («Україна в огні» О. Довженка)

В Степана Радченка («Місто» В. Підмогильного)

Г Андрія Половця («Вершники» Ю. Яновського)

Д Михайла Федорчука («Земля» О. Кобилянської)

19. «...Це був вихор життя, який зміта все сміття «не треба», «не можна», це було щастя крові, мозку, нервів, кісток; це було найвище щастя народження, народження не з сліпими, а з одвертими, видющими очима душі» – так описує свої почуття

A Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Б Василь Кравчина («Україна в огні» О. Довженка)

В Степан Радченко («Місто» В. Підмогильного)

Г Сашко Діденко («За мить щастя» О. Гончара)

Д безіменний оповідач («Момент» В. Винниченка)

20. Жанр усмішки в українській літературі започаткував

A Олесь Гончар

Б Микола Куліш

В Іван Багряний

Г Остап Вишня

Д Іван Карпенко-Карий

21. Творам Григорія Косинки притаманні стильові ознаки

A бароко

Б модернізму

В класицизму

Г постмодернізму

Д сентименталізму

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і видом лірики, до якої він на-

лежить.

1 «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка          A інтимної

2 «To be or not to be?..» Лесі Українки                     Б пейзажної

3 «О панно Інно...» П. Тичини                         В релігійної

4 «Хвиля» Лесі Українки                                  Г філософської

Д громадянської

23. Установіть відповідність між твором і зображеним у ньому періодом історії.

1 «Камінний хрест» В. Стефаника                   A революція 1917 р.

2 «Одчиняйте двері...» П. Тичини                    Б Друга світова війна

3 «Мина Мазайло» М. Куліша                         В кінець ХІХ – поч. ХХ ст. – еміграція на західноукраїнських землях

4 «Поза межами болю» О. Турянського         Г Перша світова війна

Д період українізації 20–30-х років ХХст.

24. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.

1 Денис Сірко                                          A комбат Шадура

2 Сашко Діденко                                               Б Сивоок

3 Іскра                                                      В Богдан Хмельницький

4 Марфа                                                   Г Наталка

Д Карпо Ярковий

25. Установіть відповідність між твором і суголосним йому мотивом.

1 «Два кольори»                                               A гімн весні як символу любові, життя і натхнення

2 «Балада про соняшник»                                Б філософське осмислення сенсу життя

3 «Як добре те, що смерті не боюсь я...»         В поет і поезія

4 «Арфами, арфами...»                                     Г синівська любов до Батьківщини і віра в  повернення на рідну землю

Д материнська любов і благословіння

У завданнях 26–39 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. В. Стус написав твори (запишіть не менше трьох)

27. Одним із гасел Миколи Хвильового в літературній дискусії 1925–1928 рр.було

28. Домінуючим літературним напрямом кінця ХХ – поч. ХХІ ст. є

29. Драматичні твори за родовою ознакою є в доробку письменників (запишіть не менше трьох)

Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Поясніть, як ви розумієте думку М. Рильського про те, що «шукання Хвильового почалися там, де урвалися шукання Коцюбинського». Підтвердьте відповідь прикладами з творів Миколи Хвильового.

ВАРІАНТ 19

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. «Без надії сподіваюсь» – так перекладається назва твору

A «Intermezzo» М. Коцюбинського

Б «To be or not to be?..» Лесі Українки

В «Українське альфреско» Л. Костенко

Г «Contra spem spero!» Лесі Українки

2. Життя пореформеного села на прикладі однієї сім’ї досліджує у своєму творі

A «Intermezzo» М. Коцюбинський

Б «Я (Романтика)» Микола Хвильовий

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуй-Левицький

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинський

3. «Так оце та правда?! Оце вона!!!» – запитує наприкінці твору

A Галя Чіпку («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й Івана Білика)

Б Марія свого сина-чекіста («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

В Мусій Половець Івана («Вершники» Ю. Яновського)

Г Івоніка Федорчук Саву («Земля» О. Кобилянської)

4. «Поки був чоловіком – і не вередував, а паном зробили – чорт тепер на нього й потрапе» – так охарактеризовано

A Мину Мазайла («Мина Мазайло» М. Куліша)

Б Мартина Борулю («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

В доктора Тагабата («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

Г Івоніку Федорчука («Земля» О. Кобилянської)

5. За жанром твір «Каторжна» Б. Грінченка – це

A роман

Б новела

В повість

Г притча

Д оповідання

6. «Ти дав мені дари, які хотів, такі були й мої – неміряні, нелічені...» – так визначає стосунки з коханим

A Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки)

Б Маруся («Маруся Чурай» Л. Костенко)

В Наталка («Тигролови» Івана Багряного)

Г Лариса («За мить щастя» О. Гончара)

Д Анна («Земля» О. Кобилянської)

7. Поетичним роздумом про сенс буття людини – навіщо вона живе, що є для неї найціннішим – є твір І. Франка

A «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»

Б «Розвивайся ти, високий дубе...»

В «Легенда про вічне життя»

Г «Чого являєшся мені у сні?..»

Д «Безмежнеє поле...»

8. Епізод убивства Савою Михайла у творі «Земля» О. Кобилянської є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

9. «В своїх дужих руках тримав сили небесні й земні, смерть і життя, здоров’я маржини й людини, його боялись, але потребували усі» – таку надприродну силу мав

A Андрій Половець («Вершники» Ю. Яновського)

Б Василь Кравчина («Україна в огні» О. Довженка)

В Степан Радченко («Місто» В. Підмогильного)

Г Михайло Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

Д Юра («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

10. У творі «Intermezzo» М. Коцюбинського НЕ є дійовими особами

A Моя утома

Б Три тополі

В Людське горе

Г Три білих вівчарки

Д Залізна рука города

11. Модерністським є твір

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Каторжна» Б. Грінченка

В «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

12. Немає справжнього переможця, коли гине рід через класові інтереси,

– така ідея твору

A «Тигролови» Івана Багряного

Б «Україна в огні» О. Довженка

В «Маруся Чурай» Л. Костенко

Г «Подвійне коло» Ю. Яновського

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

13. Міщанство й українізація – така тема твору

A «Маруся Чурай» Л. Костенко

Б «Мина Мазайло» М. Куліша

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Вершники» Ю. Яновського

Д «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

14. «Чули раніше хлопці, що любов змінює людину, що в коханні душа людська розквітає, а тут це диво звершувалось на їхніх очах. Був, як усі, їхній друг і ось враз із звичайного став незвичайним, став щедрим, багатим, багатшим за царів, королів!» У цих рядках ідеться про

A Сашка Діденка («За мить щастя» О. Гончара)

Б Василя Кравчину («Україна в огні» О. Довженка)

В Лавріна Кайдаша («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Івана Палійчука («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Д Чіпку Вареника («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика)

15. На прийомі контрасту побудовано твір

A «Балада про соняшник» І. Драча

Б «Українське альфреско» Л. Костенко

В «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

Г «З журбою радість обнялась...» Олександра Олеся

Д «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника

16. Синівський і революційний обов’язки, тиск на людину обставин та інших людей, звиродніння людини, що підкорилася сліпій вірі, – така проблематика твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

17. Мотив необхідності для поета бути «цілим чоловіком» звучить у творі

A «Іванові Франкові» М. Вороного

Б «Contra spem spero!» Лесі Українки

В «Гімн» («Замість пролога») І. Франка

Г «Для вас, історики майбутні...» Є. Плужника

Д «О слово рідне! Орле скутий!..» Олександра Олеся

18. Перемога духовної волі до життя над біологічним інстинктом, перемога духу над потребою тіла – це кульмінація твору

A «Дім на горі» В. Шевчука

Б «Момент» В. Винниченка

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Залізний острів» О. Гончара

Д «Поза межами болю» О. Турянського

19. Прочитайте уривок.

У них немає державного інстинкту... вони не вивчають історії...

У них від слова «нація» остався тільки прикметник. У них немає ві-

чних істин. Тому серед них так багато зрадників.

Такими словами характеризує український народ

A комісар Герт («Вершники» Ю. Яновського)

Б Штранцінгер («Поза межами болю» О. Турянського)

В Ернст фон Крауз («Україна в огні» О. Довженка)

Г Корній Дізік («В житах» Григорія Косинки)

Д Медвин («Тигролови» Івана Багряного)

20. Незвичайність та алегоричність образів, примхливість художніх асоціацій притаманні твору

A «Балада про соняшник» І. Драча

Б «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

В «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

Г «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса

Д «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

21. Творам П. Тичини притаманні стильові ознаки

A модернізму

Б класицизму

В постмодернізму

Г сентименталізму

Д просвітницького реалізму

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і видом лірики, до якої він належить.

1 «Молюсь і вірю...» М. Рильського                                  A інтимної

2 «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки            Б пейзажної

3 «Блакитна Панна» М. Вороного                                               В релігійної

4 «Ой ти, дівчино, з горіха зерня» І. Франка                     Г філософської

Д громадянської

23. Установіть відповідність між твором і його ідеєю.

1 «Маруся Чурай» Л. Костенко                       A досягти мети або хоча б прокласти дорогу іншим

2 «Три зозулі з поклоном» Г. ТютюнникаБ незнищенність українського народу, глибока віра в його духовну силу і могутність

3 «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...»          В витоки естетичного обдарування

В. Стуса                                                    митця починаються в дитинстві

4 «Зачарована Десна» О. Довженка                Г любов вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу

Д материнська любов і відданість       своїм дітям

24. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.

1 Медвин                               A дід Улас

2 Степан Радченко                Б дядько Тарас

3 дядько Лев                          В Борис

4 Оришка                              Г Килина

Д Грицько Сірко

25. Установіть відповідність між автором та його твором.

1 Леся Українка                    A «Інфанта»

2 М. Вороний                        Б «Солодкий світ!..»

3 Олександр Олесь               В «Уста говорять: «Він навіки згинув!..»

4 П. Тичина                           Г «Пам’яті тридцяти»

Д «По дорозі в Казку»

                              У завданнях 26–39 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Твори «Страшні слова, коли вони мовчать...», «Українське альфреско» належать перу__________________________________________

27. Літературну дискусію 1925–1928 рр. розпочав письменник

28. Видатним кларнетистом називають поета початку ХХ ст.

29. Мотив твору «Два кольори» Д. Павличка - 

           

                Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання

30. У чому полягає трагедія генія в тоталітарному суспільстві? (На прикладі життя та творчості П. Тичини )

ВАРІАНТ 18

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Реалістична манера письма, зображення типових характерів у типових обставинах – такі особливості твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Intermezzo» М. Коцюбинського

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

2. НЕ був у товаристві розбишак у творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

A Чіпка

Б Пацюк

В Грицько

Г Лушня

3. «Уродзоний шляхтич, записаний во 2-ю часть дворянської родословної книги» – це

A Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)

Б Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

В доктор Тагабат («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

Г Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

4. НЕ належить до «театру корифеїв»

A І. Франко

Б М. Садовський

В П. Саксаганський

Г М. Кропивницький

5. У формі діалогу з уявним опонентом І. Франко написав твір

A «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»

Б «Розвивайся ти, високий дубе...»

В «Легенда про вічне життя»

Г «Безмежнеє поле...»

Д «Декадент»

6. «Знав, що на світі панує нечиста сила, що арідник править усім; що в лісах повно лісовиків, що там блукає веселий чугайстир»

A Лукаш («Лісова пісня» Лесі Українки)

Б дядько Лев («Лісова пісня» Лесі Українки)

В Іван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника)

Г Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

Д Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

7. Свідомість героя на межі роздвоєння, його лякає власна байдужість до людей і їхнього горя у творі

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Тигролови» Івана Багряного

Д «Intermezzo» М. Коцюбинського

8. Красу людських стосунків, незбагненну силу великого кохання уособлює

A Рина («Мина Мазайло» М. Куліша)

Б Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки)

В Мотря («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Палагна («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Д Мотря («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)

9. НЕ є модерністським твір

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Каторжна» Б. Грінченка

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Камінний хрест» В. Стефаника

10. НЕ належить перу Лесі Українки твір

A «To be or not to be?..»

Б «І все-таки до тебе думка лине...»

В «Розвивайся ти, високий дубе...»

Г «І ти колись боролась, мов Ізраїль...»

Д «Все-все покинуть, до тебе полинуть...»

11. Незламність, здатність залишатися людиною за будь-яких обставин – мотив твору

A «Балада про соняшник» І. Драча

Б «Українське альфреско» Л. Костенко

В «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

Г «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе» В. Стуса

Д «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса

12. Убивство в селі Димці сином селянина свого старшого брата через батькову спадщину дало поштовх до написання твору

A «Тронка» О. Гончара

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Вершники» Ю. Яновського

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

13. За жанровим різновидом «Вершники» Ю. Яновського – це

A новела

Б повість

В роман

Г оповідання

Д роман у новеллах

14. Трагічну долю тисяч українців-емігрантів утілено в образі

A Івоніки Федорчука («Земля» О. Кобилянської)

Б Івана Палійчука («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

В Карпа Кайдаша («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Івана Дідуха («Камінний хрест» В. Стефаника)

Д дядька Лева («Лісова пісня» Лесі Українки)

15. Прочитайте уривок.

...Це був вихор життя, який зміта все сміття «не треба», «не можна», це було щастя крові, мозку, нервів, кісток; це було найвище щастя народження, народження не з сліпими, а з одвертими, видющими очима душі.

Цей епізод у творі «Момент» В. Винниченка є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

16. Твір «Блакитна Панна» М. Вороного перегукується з твором

A «Вишні» Б.-І. Антонича

Б «Річний пісок...» Є. Плужника

В «Арфами, арфами...» П. Тичини

Г «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франка

Д «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

17. «Вузьколобий націоналізм! Шовінізм усе це!» – «Не шовінізм, бельбасе, а наше рідне, українське!» – так звинувачували один одного герої твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «Мина Мазайло» М. Куліша

Г «В житах» Григорія Косинки

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

18. «...Народився під такою зіркою, що щось в душі двоїлося йому»

A Грицько («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)

Б Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

В Карпо Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Оверко Половець («Вершники» Ю. Яновського)

Д Гриць Бобренко («Маруся Чурай» Л. Костенко)

19. «Трагічний портрет нашого смертельно зраненого і все ж безсмертного народу» у роки Другої світової війни написав

A О. Гончар («Тронка»)

Б Ю. Яновський («Вершники»)

В О. Довженко («Україна в огні»)

Г О. Турянський («Поза межами болю»)

Д Микола Хвильовий («Я (Романтика)»)

20. Фольклорний мотив метаморфози застосував у своєму творі

A Б.-І. Антонич («Різдво»)

Б Д. Павличко («Два кольори»)

В І. Драч («Балада про соняшник»)

Г Є. Маланюк («Стилет чи стилос?..»)

Д В. Симоненко («Задивляюсь у твої зіниці...»)

21. До групи київських «неокласиків» належав

A І. Франко

Б П. Тичина

В М. Вороний

Г М. Рильський

Д Олександр Олесь

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і видом лірики, до якої він належить.

1 «О слово рідне! Орле скутий!..»                             A інтимної

Олександра Олеся

2 «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франка       Б пейзажної

3 «To be or not to be?..» Лесі Українки            В релігійної

4 «Блакитна Панна» М. Вороного                            Г філософської

Д патріотичної

23. Установіть відповідність між героєм комедії М. Куліша «Мина Мазайло» та реплікою, яка відображає ставлення цього героя до процесу українізації.

1 Мина Мазайло                   A Їхня українізація – це спосіб виявити усіх нас, українців, а тоді знищити разом,

щоб і духу не було...

2 дядько Тарас                      Б Все це туман, чорний туман, і все

минеться. І я вірю, що все оце минеться. Зостанеться єдина, неподільна...

3 Мокій                                  В Партія пише – візьміться,

хлоп’ята, за українську мову, не бузіть з мовою.

4 тьотя Мотя                          Г Серцем передчуваю, що українізація – це спосіб робити з мене провінціала, другосортного службовця...

Д Провокація. Хто стане нищити двадцять мільйонів одних лише українців, хто?

24. Установіть відповідність між твором і його ідеєю.

1 «Я (Романтика)» М. Хвильового         A витоки естетичного обдарування

митця починаються в дитинстві

2 «Місто» В. Підмогильного                  Б невмирущість української нації

3 «Зачарована Десна» О. Довженка В невідповідність між ідеалами

революції та методами їх досягнення

4 «За мить щастя» О. Гончара      Г людське життя і престиж держави

Д духовне зростання сільського хлопця під час підкорення ним столиці

25. Установіть відповідність між автором і його твором.

1 В. Стус                                A «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...»

2 Є. Маланюк                        Б «Мені зоря сіяла нині вранці...»

3 М. Вінграновський            В «Зелена Євангелія»

4 Б.-І. Антонич                      Г «Ніч... а човен – як срібний птах!..»

Д «Під чужим небом»

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Проблематика твору «Маруся Чурай» Л. Костенко (запишіть не менше трьох

27. Зразком «стоїчної» поезії у світовій ліриці є творчість українського поета

28. У новелі «Шаланда в морі» («Вершники» Ю. Яновського) утверджено ідею

29. Остап Вишня написав твори (запишіть не менше двох)

Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Якими проблемами може бути цікава українська література іноземному читачеві? (На прикладі творчості 2–3 українських письменників) 

ВАРІАНТ 17

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Реалістична манера письма, зображення типових характерів у типових обставинах – такі особливості твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Intermezzo» М. Коцюбинського

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

2. У творі «Камінний хрест» В. Стефаника символом трагізму й розпачу селянина перед еміграцією є епізод, коли І. Дідух

A працював нарівні з конем

Б обробляв свою нивку на горбі

В востаннє танцював перед від’їздом

Г дізнався про бажання дітей їхати в Канаду

3. Психологічне трактування проблеми злочину й кари наявне у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Камінний хрест» В. Стефаника

В «Зачарована Десна» О. Довженка

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

4. Поетичною відповіддю критикові В. Щурату на його оцінку збірки «Зів’яле листя» став твір І. Франка

A «Гімн» («Замість пролога»)

Б «Легенда про вічне життя»

В «Безмежнеє поле…»

Г «Декадент»

5. Готує членів родини до «панського» життя

A Маруся Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Б Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

В Мусій Половець («Вершники» Ю. Яновського)

Г Денис Сірко («Тигролови» Івана Багряного)

Д Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

6. Досліджує (досліджують) шлях персонажа від правдошукача до розбійника

A Б. Грінченко («Каторжна»)

Б В. Винниченко («Момент»)

В О. Кобилянська («Земля»)

Г Микола Хвильовий («Я (Романтика)»)

Д Панас Мирний та Іван Білик («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)

7. Зображуючи картину природи, використовує біблійну лексику та мистецькі терміни

A Є. Плужник («Вчись у природи творчого спокою...»)

Б Л. Костенко («Я вранці голос горлиці люблю...»)

В Леся Українка («Стояла я і слухала весну...»)

Г М. Вороний («Блакитна Панна»)

Д П. Тичина («Арфами, арфами...»)

8. Прочитайте уривок.

Ні, сонцем стань! вгорі спинися,

Осяй мій край і розлетися

Дощами судними над ним.

Такими словами звертається до рідної мови

A І. Франко

Б М. Вороний

В Олександр Олесь

Г Леся Українка

Д В. Симоненко

9. Міфічні персонажі Мавка, Перелесник, Лісовик, русалки діють у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Іntеrmezzо» М. Коцюбинського

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

10. Відсутні зовнішній конфлікт, розгорнутий сюжет, діалоги й полілоги у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Каторжна» Б. Грінченка

В «Момент» В. Винниченка

Г «Іntеrmezzо» М. Коцюбинського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

11. «Їдете ви компанiєю, тобто колективом, так – чоловiка з п’ять, бо дика качка любить iти в супову каструлю з-пiд колективної працi...» – так пояснює «секрети» полювання

A О. Гончар

Б Д. Павличко

В Остап Вишня

Г М. Рильський

Д Іван Багряний

12. «Моя мати – втілений прообраз тієї надзвичайної Марії, що стоїть на гранях невідомих віків» – так вважає головний персонаж твору

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г«Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

13. Уславлення незнищенності кохання, засудження бездуховного життя, обмеженого дрібними потребами, – така ідея твору

A «Місто» В. Підмогильного

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

14. Кларнетизм, унікальна музикальність вірша є характерними ознаками раннього періоду творчості

A І. Драча

Б І. Франка

В П. Тичини

Г В. Симоненка

Д Лесі Українки

15. Суперечність між одвічним ідеалом любові та фанатичним служінням абстрактній ідеї розкрито у творі

A «Іntеrmezzо» М. Коцюбинського

Б «Україна в огні» О. Довженка

В «Маруся Чурай» Л. Костенко

Г «Тигролови» Івана Багряного

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

16. Порівнює поезію із сонцем («Поезіє, сонце моє оранжеве...») український поет

A В. Симоненко («Я...»)

Б І. Драч («Балада про соняшник»)

В Є. Маланюк («Стилет чи стилос?..»)

Г Леся Українка («Contra spem spero!»)

Д Олександр Олесь («О слово рідне! Орле скутий!..»)

17. Не зміг «своїм життям до себе дорівнятись»

A Михайло («Земля» О. Кобилянської)

Б Лукаш («Лісова пісня» Лесі Українки)

В Григорій («Тигролови» Івана Багряного)

Г Карпо («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Д Степан («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

18. Твір «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнник присвятив

A матері

Б батьківщині

В любові всевишній

Г першому коханню

Д першій учительці

19. Творам П. Тичини притаманні стильові ознаки

A модернізму

Б класицизму

В постмодернізму

Г сентименталізму

Д просвітницького реалізму

20. Лист є композиційним елементом твору

A «За мить щастя» О. Гончара

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

21. Бунт вільнолюбної особистості проти тоталітарного режиму – це тема твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «В житах» Григорія Косинки

Д «Лісова пісня» Лесі Українки

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між героїнею та її долею.

1 Марфа Яркова                                      A іде на самопожертву, щоб уряту-

вати «цвіт душі» свого коханого

2 Маруся Кайдаш                          Б усе життя свариться зі своєю ріднею

3 Мавка                                           В помирає, дізнавшись про злочин

свого чоловіка

4 мати безіменного чекіста            Г усе життя безнадійно сподівається

на взаємне кохання

Д гине від руки свого сина

23. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.

1 Марічка                                       A Зоська

2 Степан Радченко                         Б тьотя Мотя

3 Рина                                             В Андрюша

4 Василь Кравчина                        Г Христя Хуторна

Д Палагна

24. Установіть відповідність між назвою твору та провідним мотивом у

ньому.

1 «Молюсь і вірю...»                      A туга за рідним краєм, самотність поета

М. Рильського

2 «Стилет чи стилос?..»                 Б нерозділене кохання

Є. Маланюка

3 «Я...» В. Симоненка                             В звеличення любові до життя

4 «О земле втрачена,явися...»        Г самодостатність і самоцінність людини

В. Стуса

Д призначення поета й поезії

25. Установіть відповідність між стильовою течією та її представником

в українській літературі.

1 імпресіонізм                                 A М. Семенко

2 символізм                                     Б В. Женченко

3 футуризм                                     В М. Коцюбинський

4 неокласицизм                               Г П. Тичина (ранні твори)

Д М. Рильський

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Зразками пейзажної лірики є твори (запишіть 2–3 назви віршів та їхніх авторів)____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Проблематика твору «Тигролови» Івана Багряного (запишіть не менше трьох)______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

28. За жанровим різновидом твір «Поза межами болю» О. Турянського – це____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. Вірш «Два кольори» написав_____________________________________ __________________________________________________________________

Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. У чому актуальність комедії М. Куліша «Мина Мазайло» в наш час?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВАРІАНТ 16

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. У повісті «Кайдашева сім’я» І. Нечуй-Левицький порушує проблему

A стосунків батьків і дітей

Б тоталітаризму і його впливу на людину

В тяжкої праці на землі та масової еміграції

Г роздвоєння людини між гуманізмом і обов’язком

2. Досліджує драматизм стосунків з коханою, роздумує про взаємне кохання як критерій щастя ліричний герой збірки

A «З журбою радість обнялась» Олександра Олеся

Б «Сонячні кларнети» П. Тичини

В «На білих островах» М. Рильського

Г «Зів’яле листя» І. Франка

3. У романі «Вершники» Ю. Яновського дійовими особами є обидва персонажі

A Данило Чабан, комісар Герт

Бкомісар Герт, Івоніка Федорчук

В Івоніка Федорчук, командир Чубенко

Г командир Чубенко, доктор Тагабат

4. У творі «Зачарована Десна» О. Довженка відсутній епізод, коли Сашко

A їхав на косовицю

Б вирвав на городі моркву

В пішов шанувати старих людей

Г поїхав до Києва для навчання в інституті

5. Гумористичну й сатиричну традицію С. Руданського, Л. Глібова,

І. Карпенка-Карого в XX столітті продовжив

A Ю. Яновський

Б О. Довженко

В Іван Багряний

Г Остап Вишня

Д Гр. Тютюнник

6. Епізод, коли Іван Дідух «ймив стару за шию і пустився з нею в танець», у новелі «Камінний хрест» В. Стефаника є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

7. Досліджує причини братовбивства у своєму творі

A «Земля» О. Кобилянська

Б «Лісова пісня» Леся Українка

В «Я (Романтика)» Микола Хвильовий

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинський

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панас Мирний й Іван Білик

8. Засновником українського професійного театру в ХІХ ст. був

A І. Франко

Б М. Куліш

В І. Котляревський

Г І. Карпенко-Карий

Д М. Кропивницький

9. Невідповідність між високим покликанням людини та її дріб’язковістю, зануреністю в побутові сварки – це проблема твору

A «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Б «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Тигролови» Івана Багряного

Д «Камінний хрест» В. Стефаника

10. Одна лiтера в прiзвищi кладе край мріям про щасливе дворянське життя головного героя твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Мина Мазайло» М. Куліша

В «Вершники» Ю. Яновського

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

11. Вибір між духовним, творчим і земним, матеріальним світами має зробити

A Мойсей («Мойсей» І. Франка)

Б Михайло («Земля» О. Кобилянської)

В Лукаш («Лісова пісня» Лесі Українки)

Г Карпо («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Д Чіпка «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

12. Проблему взаємовідносин митця й суспільства (чи може митець утекти від життя?) досліджує у своєму творі

A «Мойсей» І. Франко

Б «Лісова пісня» Леся Українка

В «Іntеrmezzо» М. Коцюбинський

Г «Я (Романтика)» Микола Хвильовий

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнник

13. Арідник, лісовик, русалки, чугайстир живуть поряд із героями твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

14. Спогади про неповторний час закоханості, коли «любові усміх квітне раз – ще й тлінно», покладено в основу вірша

A «О панно Інно...» П. Тичини

Б «Два кольори» Д. Павличка

В «Блакитна Панна» М. Вороного

Г «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Ж «З журбою радість обнялась...» Олександра Олеся

15. «Лови летючу мить життя!», «Гори! Життя – єдина мить» – такий лейтмотив вірша

A «Інфанта» М. Вороного

Б «Чари ночі» Олександра Олеся

В «Арфами, арфами...» П. Тичини

Г «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Д «Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника

16. Заміна загальнолюдських цінностей класовими, трагедія брато-вбивчої війни – тема твору

A «Місто» В. Підмогильного

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Момент» В. Винниченка

Г «Маруся Чурай» Л. Костенко

Д «Вершники» (новела «Подвійне коло») Ю. Яновського

17. Проблему суперечності між синівським і революційним обов’язками

порушено у творі

A «Мойсей» І. Франка

Б «Момент» В. Винниченка

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Іntегmezzо» М. Коцюбинського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

18. До громадянської лірики належить твір

A «Арфами, арфами...» П. Тичини

Б «Річний пісок...» Є. Плужника

В «Недумано, негадано...» Л. Костенко

Г «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Д «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

19. Усвідомлення причетності до долі свого народу прийшло до Марусі Чурай

A перед стратою

Б під час суду над нею

В під час облоги Полтави

Г під час подорожі на прощу до Києва

Д коли Полтавський полк виходить у похід

20. У творі «Україна в огні» О. Довженка згодився стати старостою, щоб урятувати село

A Іван Гаркавенко

B Василь Кравчина

В Лаврін Запорожець

Г Купріян Хуторний

Д Лиманчук

21. Сюжетними мотивами нагадує західноєвропейський «роман кар’єри» твір

A «Тронка» О. Гончара

Б «Місто» В. Підмогильного

В «Вершники» Ю. Яновського

Г «Сонячна машина» В. Винниченка

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між літературними персонажами-антиподами.

1 Рахіра                                          A дядько Тарас

2 Килина                                         Б Мавка

3 тьотя Мотя                                   В Мокій

4 Галя Вишняк                               Г Анна

Д Маруся Чурай

23. Установіть відповідність між віршем і провідним мотивом у ньому.

1 «Я...» В. Симоненка                             A ностальгія патріота за рідною землею

2 «Два кольори» Д. Павличка                Б оспівування кохання до жінки

3 «Стилет чи стилос?..»                 В материнська любов і благословіння

Є. Маланюка                                 

4 «О земле втрачена, явися...»       Г відчуття особистої гідності та

В. Стуса                                          відкриття самоцінності нації

Д призначення поета й поезії

24. Установіть відповідність між літературним об’єднанням (угрупованням) і письменниками, які до нього належали.

1 «неокласики»                               A В. Симоненко, Л. Костенко, І. Драч

2 «покутська трійця»                     Б М. Рильський, М. Зеров, П. Филипович

3 «празька школа»                         В О. Теліга, Є. Маланюк, Олег Ольжич

4 «шістдесятники»                          Г Іван Багряний, В. Барка, У. Самчук

Д В. Стефаник, Л. Мартович, М. Черемшина

25. Установіть відповідність між літературним твором і часом, коли в ньому розгортаються події.

1 «Поза межами болю»                           A Київська Русь, Друга світова війна, 1965–1966 рр. О. Турянського

2 «Диво» П. Загребельного           Б після поразки революції 1905 р.

3 «Україна в огні» О. Довженка    В Перша світова війна

4 «Іntеrmezzо» М. Ко-                             Г Друга світова війна

цюбинського

Д громадянська війна

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. За жанровим різновидом «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика – перший в українській літературі

27. М. Вінграновський написав твір

28. Від першої особи ведеться розповідь у творах (запишіть не менше двох назв)

29. Персонажами твору «Місто» В. Підмогильного є (запишіть не менше чотирьох)

                    Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Що спільного між образами Марусі Чурай та Мавки? (За драмою-феєрією «Лісова пісня» Лесі Українки та романом «Маруся Чурай» Л. Костенко).

ВАРІАНТ 15

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Називали в селі Переломаним, бо тяжкою працею на землі підірвав собі здоров’я,

A Омелька Кайдаша («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Б Івана Палійчука («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

В Івана Дідуха («Камінний хрест» В. Стефаника)

Г Івоніку Федорчука («Земля» О. Кобилянської)

2. Прочитайте уривок з вірша.

Народе мій, до тебе я ще верну,

і в смерті обернуся до життя...

Ці рядки належать

A В. Стусу

Б П. Тичині

В М. Вороному

Г М. Рильському

3. «...руки, руки мені мий разів три на день, не жалій мила. Ну, на лиці вона й так гарненька; а треба б присипать ще борошенцем...» – таку настанову дає своїй дочці

A Денис Сірко («Тигролови» Івана Багряного)

Б Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

В Лаврін Запорожець («Україна в огні» О. Довженка)

Г Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)

4. Реалістичною соціально-побутовою повістю-хронікою є твір

A «Каторжна» Б. Грінченка

Б «Камінний хрест» В. Стефаника

В «Зачарована Десна» О. Довженка

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

5. Наприкінці ХІХ ст. найбільший вплив на становлення українського професійного театру справила родина

A Косачів

Б Франків

В Рудченків

Г Грінченків

Д Тобілевичів

6. «...Боялася мачухи, не знаючи ще, яка вона...; а потім не кидала боятися тим, що вже знала, яка вона»

A Анна («Земля» О. Кобилянської)

Б Докія («Каторжна» Б. Грінченка)

В Килина («Лісова пісня» Лесі Українки)

Г Христя («Україна в огні» О. Довженка)

Д Лариса («За мить щастя» О. Гончара)

7. Ідеологічне і психологічне рабство, відстоювання дрібних особистих інтересів на противагу народним розвiнчано через змалювання образів

A Датана й Авiрона («Мойсей» І. Франка)

Б Івоніки й Сави («Земля» О. Кобилянської) Карпа

В Івана й Андрія Половців («Вершники» Ю. Яновського)

Г Юри й Івана («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Д Чіпки й Грицька «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

8. Митець і суспільство – така проблема твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

9. Історію випадкової зустрічі революціонера-підпільника з панною, яка стала приводом для роздумів про плинність життя та мить щастя людини, розповідає у творі

A «Місто» В. Підмогильний

Б «Момент» В. Винниченко

В «Вершники» Ю. Яновський

Г «Тигролови» Іван Багряний

Д «Україна в огні» О. Довженко

10. Безпринципним, до смішного примітивним, позбавленим будь-якої національної гідності зображено головного персонажа твору

A «Диво» П. Загребельного

Б «Мина Мазайло» М. Куліша

В «Місто» В. Підмогильного

Г «Тигролови» Івана Багряного

Д «За мить щастя» Олеся Гончара

11. Українськими Ромео і Джульєттою можна назвати героїв

A Саву й Рахіру («Земля» О. Кобилянської)

БМарисю й Миколу («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

В Лавріна й Мелашку («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Івана й Марічку («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Д Чіпку й Галю («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)

12. В українській літературі XX століття досяг не баченого до того синтезу словесних і музичних способів вираження думки поет

A В. Стус

Б П. Тичина

В Д. Павличко

Г Б.-І. Антонич

Д В. Симоненко

13. До групи київських «неокласиків» належать обидва письменники в рядку

A П. Филипович, І. Франко

Б І. Франко, М. Рильський

В М. Рильський, М. Зеров

Г М. Зеров, Б.-І. Антонич

Д Б.І. Антонич, П. Филиппович

14. Тему роздвоєності людської особистості на зламі епох порушено у творі

A «Мойсей» І. Франка

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Вершники» Ю. Яновського

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Моя автобіографія» Остапа Вишні

15. Про чисте трагічне кохання, про високий духовний світ простих людей, життя яких скалічене тоталітарною системою, розповідається у творі

A «Маруся Чурай» Л. Костенко

Б«Лісова пісня» Лесі Українки

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

16. Зразком інтимної лірики є твір

A «Автопортрет» Б.-І. Антонича

Б «Українське альфреско» Л. Костенко

В «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

Г «Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника

Д «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського

17. Збунтувалась проти свого сімейного рабства і забобонів, довела, «що свобода й любов для неї понад усе»

A Марічка («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Б Тетяна Запорожець («Україна в огні» О. Довженка)

В Зоська («Місто» В. Підмогильного)

Г Лариса («За мить щастя» О. Гончара)

Д Маруся («Маруся Чурай» Л. Костенко)

18. Трагічне кохання на тлі історичних подій доби Хмельниччини зображено у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «Маруся Чурай» Ліни Костенко

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

19. «Моя повість… не вподобалася Сталіну, і він її заборонив для друку…, щоб не збаламутив я народ своїми критичними висловлюваннями» – так розповідає про історію свого твору

A «Вершники» Ю. Яновський

Б «Тигролови» Іван Багряний

В «Україна в огні» О. Довженко

Г «Я (Романтика)» Микола Хвильовий

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнник

20. Проблему вождя і маси, ролі лідера досліджує

A Б.-І. Антонич («Дороги»)

Б П. Тичина («Одчиняйте двері…»)

В М. Рильський («Молюсь і вірю...»)

Г Є. Плужник («Для вас, історики майбутні…»)

Д Олександр Олесь («По дорозі в Казку»)

21. Образ Софії Київської виступає і як реальна історична пам’ятка, і як художній символ сили, краси мистецтва, втілення людських рук та розуму, мистецького таланту у творі

A «Тронка» О. Гончара

Б «Диво» П. Загребельного

В «Місто» В. Підмогильного

Г «Момент» В. Винниченка

Д «Маруся Чурай» Л. Костенко

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між героїнею та її описом.

1 Маруся Кайдаш («Кайдашева сім’я») A Низенька, чорнява, заквітчана польовими

квітками, вона й трохи не схожа була на селянок… Парубок спершу... прийняв її за ту польову царівну...

2 Мавка («Лісова пісня »)                 Б До неї пристало щось вже дуже солодке, аж нуднее

3 Галя («Хіба ревуть воли, як ясла В ...Обзивалась на гру флояри

повні?»)                                             співанками. Вона їх знала безліч. Вони, здається, гойдалися з нею ще у колисці...

4 Марічка («Тіні забу- тих предків»)   Г Часом вона в своїй розмові несамохіть вкидала слова пісень.

Д...В ясно-зеленій одежі, з розпущеними чорними з зеленим полиском косами...

23. Установіть відповідність між автором та назвою його твору.

1 І. Франко                                               A «Contra spem spero!»

2 Леся Українка                              Б «Блакитна Панна»

3 М. Вороний                                 В «Молюсь і вірю...»

4 Олександр Олесь                         Г «Сікстинська мадонна»

Д «Чари ночі»

24. Установіть відповідність між твором і його героями.

1 «Тигролови»                      A Григорій Многогрішний, Наталка, майор Медвин

2 «Місто»                              Б Андрюша, доктор Тагабат, дегенерат

3 «Зачарована Десна»                    В дід Семен, дядько Самійло, Сашко

4 «Маруся Чурай»                Г Галя Вишняк, Іван Іскра, Гриць Бобренко

Д Зоська, Степан Радченко, Надійка

25. Установіть відповідність між героями, які перебувають у родинних

стосунках.

1 Лаврін Запорожець                     A Марися

2 Денис Сірко                                 Б Наталка

3 Мина Мазайло                                      В Олеся

4 Мартин Боруля                           Г Оришка

Д Рина

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням.

26. Твір «Тронка» написав український письменник__________________ __________________________________________________________________

27. За жанровим різновидом «Лісова пісня» Лесі Українки – це__________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Перу Є. Маланюка належать твори____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

29. Провідний мотив твору «Недумано, негадано...» Л. Костенко – ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. У чому секрет невмирущості гумористичних творів Остапа Вишні?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВАРІАНТ 14

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Зустріччю головного героя з «польовою царівною» починається твір

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

В «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

2. За жанром твір «Каторжна» Б. Грінченка – це

A роман

Б новела

В повість

Г оповідання

3. Проблему «пропащої сили» досліджено у творі

A «Intermezzo» М. Коцюбинського

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

4. У творі «Мина Мазайло» М. Куліша виразником великодержав-

ницьких шовіністичних поглядів є

A Рина

Б тьотя Мотя

В дядько Тарас

Г Мина Мазайло

5. Кульмінацією твору «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого є епізод,

коли

A «Дворянскоє депутатскоє собраніє» зачисляє Борулю до дворянського роду

Б Боруля відмовляє Гервасієві Гуляницькому під час сватання до Марисі

В земський суд скасовано, Степана звільнено з роботи

Г Націєвський крадькома втікає із заручин

Д Сенат відмовив Борулі у дворянстві

6. Творам Лесі Українки притаманні стильові ознаки

A бароко

Б модернізму

В класицизму

Г постмодернізму

Д сентименталізму

7. Розповідь від першої особи ведеться в обох творах у рядку

A «Камінний хрест» В. Стефаника, «Земля» О. Кобилянської

Б «Земля» О. Кобилянської, «Момент» В. Винниченка

В «Момент» В. Винниченка, «Intermezzo» М. Коцюбинського

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського, «Лісова пісня» Лесі Українки

Д «Лісова пісня» Лесі Українки, «Камінний хрест» В. Стефаника

8. Прагнення ліричного героя втекти від себе і свого болю через нерозді-лене кохання – мотив твору І. Франка

A «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»

Б «Розвивайся ти, високий дубе...»

В «Легенда про вічне життя»

Г «Безмежнеє поле...»

Д «Декадент»

9. Манера викладу, яку літературознавці називають «потоком свідо-мості», притаманна твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «За мить щастя» О. Гончара

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Лісова пісня» Лесі Українки

10. Романтичну ідею незнищенності кохання втілено у творі

A «Мойсей» І. Франка

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Місто» В. Підмогильного

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

11. До громадянської лірики належить твір

A «Річний пісок» Є. Плужника

Б «Блакитна Панна» М. Вороного

В «Балада про соняшник» І. Драча

Г «Зелена Євангелія» Б.-І. Антонича

Д «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

12. Звиродніння людини внаслідок підміни загальнолюдських ціннос-

тей класовими – таку проблему досліджує у своєму творі

A «Місто» В. Підмогильний

Б «В житах» Григорій Косинка

В «Мина Мазайло» М. Куліш

Г «Земля» О. Кобилянська

Д «Вершники» (новела «Подвійне коло») Ю. Яновський

13. Навколо двобою персонажів побудовано сюжетну канву твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «В житах» Григорія Косинки

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «За мить щастя» О. Гончара

Д «Вершники» (новела «Дитинство») Ю. Яновського

14. Засудження міщанства, національної упередженості та зверхності

(від українського націоналізму до великоросійського шовінізму) –

така ідея твору

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «За мить щастя» О. Гончара

Г «Мина Мазайло» М. Куліша

Д «Маруся Чурай» Л. Костенко

15. Сонце – прекрасна, неповторна поезія, а соняшник – поет – такі

алегоричні образи твору

A І. Драча

Б В. Стуса

В П. Тичини

Г М. Вороного

Д В. Симоненка

16. Поєднання теперішнього і минулого часу, реальності зі спогадами,

введення листа одного з персонажів – такі особливості композиції

твору

A «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Україна в огні» О. Довженка

Г «Тигролови» Івана Багряного

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

17. Нерівність душ, любов і зрада, зв’язок митця з народом – така про-

блематика твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Зачарована Десна» О. Довженка

Д «Intermezzo» М. Коцюбинського

18. Тему трагічної долі українського народу під час Другої світової

війни розкрито у творі

A «Момент» В. Винниченка

Б «В житах» Григорія Косинки

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «Україна в огні» О. Довженка

Д «Поза межами болю» О. Турянського

19. Гармонію внутрішнього світу людини з природою, невидимі зв’язки

з історією, народними традиціями розкриває

A В. Винниченко («Момент»)

Б В. Підмогильний («Місто»)

В О. Довженко («Зачарована Десна»)

Г І. Нечуй-Левицький («Кайдашева сім’я»)

Д Ю. Яновський («Вершники», новела «Подвійне коло»)

20. Престиж держави важливіший за кохання і навіть життя людини – одна з проблем твору

A «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Б «Зачарована Десна» О. Довженка

В «Місто» В. Підмогильного

Г «За мить щастя» О. Гончара

Д «Момент» В. Винниченка

21. Вагається, чому надати перевагу – боротьбі чи служінню прекрас-ному, – ліричний герой твору

A «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Б «О земле втрачена, явися!..» В. Стуса

В «Українське альфреско» Л. Костенко

Г «Стилет чи стилос?..» Є. Маланюка

Д «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між автором і його твором.

1 Л. Костенко                                  A «Два кольори»

2 Д. Павличко                                 Б «Вчись у природи творчого спокою...»

3 Б.-І. Антонич                               В «Хай буде легко. Дотиком пера...»

4 Є. Плужник                                  Г «О слово рідне! Орле скутий!..»

Д «Зелена Євангелія»

23. Установіть відповідність між літературними персонажами-антиподами.

1 Мусій Половець                          A Сава

2 Григорій Многогрішний            Б Гриць Бобренко

3 Михайло Федорчук                     В Ернст фон Крауз

4 Лаврін Запорожець                     Г Медвин

Д комісар Герт

24. Установіть відповідність між назвою твору та його жанром (жанро-

вим різновидом).

1 В. Винниченко. «Момент»                             A роман у новелах

2 Ю. Яновський. «Вершники»                Б новела

3 Остап Вишня. «Сом»                                     В оповідання

4 О. Довженко. «Україна вогні»             Г усмішка

Д кіноповість

25. Установіть відповідність між твором і мотивом, який у ньому звучить.

1 «Блакитна Панна» М. Вороного                   A вірність своїм переконанням

2 «Чари ночі» Олександра Олеся           Б гармонія людини і природи,

мистецькі алюзії

3 «Пам’яті тридцяти» П. Тичини            В подвиг молоді, яка віддала

життя за незалежність України

4 «Господи, гніву пречистого...» В. Стуса Г гімн весні як символу життя

і натхнення

Д необхідність для поета бути

«цілим чоловіком»

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Над суттю мистецтва та значенням слова в житті людини розмір-

ковували поети (запишіть 2–3 вірші та їхніх авторів)

27. У поезії «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки звучить

мотив28. Сучасну українську літературу представляють літературні угрупо-

вання (запишіть не менше двох назв)

29. Твори «Автопортрет», «Вишні», «Дороги» написав

                  Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

33. Які «вічні» проблеми досліджував І. Карпенко-Карий у творі «Мар-

тин Боруля»?

ВАРІАНТ 13

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. «Відрізнявся він від інших ... палким поглядом темних очей. У ньому відчувались духовна міць і хижа туга» – таким зображує на початку твору головного героя

A О. Кобилянська («Земля»)

Б І. Нечуй-Левицький («Кайдашева сім’я»)

В М. Коцюбинський («Тіні забутих предків»)

Г Панас Мирний та Іван Білик («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)

2. Прочитайте уривок.

Та прийде час, і ти огнистим видом

Засяєш у народів вольних колі...

Такими словами висловлює віру в майбутнє українського народу

A І. Франко («Мойсей»)

Б М. Рильський («Молюсь і вірю...)

В М. Вороний («Іванові Франкові»)

Г Леся Українка («І ти колись боролась, мов Ізраїль...»)

3. Усе життя мріяв про праведну смерть, а помер не по-християнськи

A Іван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника)

Б Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

В Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Чіпка Вареник («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й І. Білика)

4. Сенсом життя вважав відновлення дворянства головний персонаж

твору

A «Мина Мазайло» М. Куліша

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Intermezzo» М. Коцюбинського

Г «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

5. Протилежними психологічними типами є образи

A Сави й Михайла («Земля» О. Кобилянської)

Б Марусі Чурай та Іскри («Маруся Чурай» Л. Костенко)

В Мотрі й Марусі («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Килини й Лукашевої матері («Лісова пісня» Лесі Українки)

Д доктора Тагабата й дегенерата («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

6. Бореться протягом усього твору за «цвіт душі» свого коханого

й утверджує своїм життям безсмертя духовного начала в людині

A Анна («Земля» О. Кобилянської)

Б Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки)

В Мелашка («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Марічка («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Д Галя («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)

7. Проблему взаємовідносин митця і суспільства (чи може митець бути незалежним від життя?) досліджують обидва письменники в рядку

A Ю. Яновський («Вершники»), О. Довженко («Україна в огні»)

Б О. Довженко («Україна в огні»), М. Коцюбинський («Intermezzo»)

В М. Коцюбинський («Intermezzo»), Л. Костенко («Маруся Чурай»)

Г Л. Костенко («Маруся Чурай»), Микола Хвильовий («Я (Романтика)»)

Д Микола Хвильовий («Я (Романтика)»), Ю. Яновський («Вершники»)

8. «...що б не сталось на світі: чи пропала овечка, полюбив легінь, зрадила дівка, заслабла корова, зашуміла смерека – все виливалось у пісню» в головної героїні твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

9. На прийомі контрасту побудовано твір

A «Балада про соняшник» І. Драча

Б «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

В «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

Г «З журбою радість обнялась...» Олександра Олеся

Д «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника

10. Узагальнений образ обивателя радянської доби, новітнього «міща-

нина у дворянстві» зображено у творі

A «Мина Мазайло» М. Куліша

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Intermezzo» М. Коцюбинського

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

11. Є. Плужнику НЕ належить твір

A «Річний пісок...»

B «Недумано, негадано…»

C «Для вас, історики майбутні...»

D «Ніч... а човен – як срібний птах!..»

E «Вчись у природи творчого спокою...»

12. Образ молодого амбітного письменника є у творі

A «Місто» В. Підмогильного

Б «Момент» В. Винниченка

В «За мить щастя» О. Гончара

Г «Диво» П. Загребельного

Д «Intermezzo» М. Коцюбинського

13. Родину як модель суспільства, роз’єднаного класовими суперечнос-тями в роки громадянської війни, зображено у творі

A «Тигролови» Івана Багряного

Б «Україна в огні» О. Довженка

В «Маруся Чурай» Л. Костенко

Г «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

Д «Вершники» (новела «Подвійне коло») Ю. Яновського

14. Поєднання фантастичного й реального, алегорична форма, піднесено-романтична розповідь – такі особливості твору

A «Балада про соняшник» І. Драча

Б «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

В «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

Г «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса

Д «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

15. У творі «Маруся Чурай» Л. Костенко називає «…голосом України,

що клекотів у наших корогвах…»

A Івана Іскру

Б Марусю Чурай

В мандрівного дяка

Г Мартина Пушкаря

Д Богдана Хмельницького

16. «...Тонкою, обдарованою натурою, тактовною, доброю, роботящою і бездоганно вихованою хорошим чесним родом» зображено у творі «Україна в огні» О. Довженка

A Христю Хуторну

Б Олесю Запорожець

В Тетяну Запорожець

Г Мотрю Левчиху

Д Христину матір

17. «Перші радощі, і вболівання, і чари перших захоплень дитячих», які вплинули на становлення особистості майбутнього митця, – це тема твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Залізний острів» О. Гончара

Г «Зачарована Десна» О. Довженка

Д «В житах» Григорія Косинки

18. «Любові всевишній» присвячено твір

A «Момент» В. Винниченка

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «За мить щастя» О. Гончара

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

19. Політика держави стає на заваді коханню і призводить до смерті

одного з героїв у творі

A «За мить щастя» О. Гончара

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Україна в огні» О. Довженка

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

20. НЕ належить до «шістдесятників»

A І. Драч

Б Є. Плужник

В Л. Костенко

Г В. Симоненко

Д М. Вінграновський

21. Софія Київська з’єднала долі талановитого зодчого Сивоока та му-

дрого правителя князя Ярослава у творі

A «Диво» П. Загребельного

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «Зачарована Десна» О. Довженка

Д «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і його жанром (жанровим різновидом).

1 «Мойсей»                                              A сонет

2 «Лісова пісня»                                                Б ліричний вірш

3 «Київ – традиція»                                 В балада

4 «О панно Інно...»                                  Г драма-феєрія

Д поема

23. Установіть відповідність між твором і його провідним мотивом.

1 «Пам’яті тридцяти» П. Тичини                     A юнацьке радісно-тривожне очікування змін

2 «Молюсь і вірю...» М. Рильського                Б уславлення борців за вільну Україну

3 «Для вас, історики майбутні...» Є. Плужника В трагічна суперечність між

духовністю, мрією і жорстокістю

4 «Дороги» Б.-І. Антонича                               Г сприйняття минулого не узагальнено й безлико, а крізь призму людської душі

Д гармонія людини і природи,

життєвий оптимізм

24. Установіть відповідність між назвою твору та його персонажами.

1 «Я (Романтика)»                                   A Лесько Черкес, Іскра

2 «Вершники»                                          Б Килина, дядько Лев

3 «Україна в огні»                                   В Лаврін Запорожець, Христя

4 «Лісова пісня»                                                Г Андрюша, доктор Тагабат

Д Оверко Половець, Герт

25. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.

1 Сава                                                       A Рина

2 Тертика                                                 Б Авірон

3 Датан                                                     В Рахіра

4 Степан Радченко                                   Г Іван Дідух

Д Зоська

                          У завданнях 26–39 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. «Страшно сильно пишете Ви. Так якби-сти витесували потужною рукою пам’ятник для свого народу» – такими словами характеризувала О. Кобилянська манеру письма українського письменника

27. «Шукання Миколи Хвильового почались там, де урвалися шукан-

ня...» (запишіть прізвище письменника)

28. Мотив самоствердження людини в складному сучасному світі, її

самодостатності й самоцінності звучить у творі В. Симоненка

29. Літературна дискусія тривала протягом (укажіть роки)

           

              Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Розкрийте проблему кохання та зради в романі «Маруся Чурай»Л. Костенко.

ВАРІАНТ 12

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Зображення тяжкого життя селянства до та після реформи 1861 р. –

така тема твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

2. За жанром твір «Камінний хрест» В. Стефаника – це

A новела

Б повість

В роман

Г оповідання

3. Мотря, Мелашка, Карпо, Лаврін – це персонажі твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Камінний хрест» В. Стефаника

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

4. Вірили в те, що природа одухотворена, жива, населена добрими й

злими духами, герої твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

5. Смерть головного героя як пророка, не визнаного своїм народом, –

така ідея твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Іntermezzo» М. Коцюбинського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

6. Головне в житті – не титул, а вміння залишатися порядною, висо-

коморальною людиною в усіх життєвих ситуаціях – така ідея твору

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

7. Суперечність між високим покликанням людини й буденщиною,

яка часто руйнує поезію людської душі, – суть конфлікту твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

8. Прагнення людини до любові, добра, співчуття – одна з проблем твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Каторжна» Б. Грінченка

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

9. Внутрішній конфлікт між нормальним і ненормальним психологічним станом героя є центральним у творі

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Тигролови» Івана Багряного

10. Спільним мотивом поєднано обидва твори в рядку

A «Блакитна Панна» М. Вороного, «Арфами, арфами...» П. Тичини

Б «Арфами, арфами...» П. Тичини, «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

В «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки, «Чари ночі» О. Олеся

Г «Чари ночі» Олександра Олеся, «Під чужим небом» Є. Маланюка

Д «Під чужим небом» Є. Маланюка, «Вишні» Б.-І. Антонича

Е «Вишні» Б.-І. Антонича, «Блакитна Панна» М. Вороного

11. Конфлікт між гуманізмом і фанатизмом наявний у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

12. Ідеологом літературної дискусії 1925–1928 років був

A М. Зеров

Б М. Куліш

В Ю. Яновський

Г Микола Хвильовий

Д В. Підмогильний

13. Зображує різне ставлення обивателів до українізації

A М. Зеров

Б П. Тичина

В М. Куліш

Г Ю. Яновський

Д Микола Хвильовий

14. «Чому я виросла не горда, не достойна і не гідна? Чому в нашому районі ви міряли наші чесноти на трудодень і на центнери бурякові?» – так порушує проблему виховання людини в радянському суспільстві героїня твору «Україна в огні» О. Довженка

A Христя Хуторна

Б Олеся Запорожець

В Тетяна Запорожець

Г Мотря Левчиха

Д Христина мати

15. Не уявляє свого існування без поезії, сповідує за покликом серця її закони ліричний герой твору

A «Я...» В. Симоненка

Б «Два кольори» Д. Павличка

В «Блакитна Панна» М. Вороного

Г «Балада про соняшник» І. Драча

Д «О земле втрачена, явися!..» В. Стуса

16. Доля і недоля України, біда чи вина в цьому її народу, митець і його народ, шляхетне й нице в стосунках між людьми – така проблематика твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Маруся Чурай» Л. Костенко

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

17. Дмитро Павличко в поезії «Два кольори» використовує поетичний символ

A калини

Б дороги

В сонця

Г поля

Д вітру

18. Автобіографічну основу має твір

A «Диво» П. Загребельного

Б «Україна в огні» О. Довженка

В «Маруся Чурай» Л. Костенко

Г «Вершники» Ю. Яновського

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

19. Прочитайте уривок із твору «Залізний острів» О. Гончара.

Вже бомбили, і ще бомбитимуть – бомбитимуть, доки не розбомб- лять, доки не буде виконана вся військова програма! ...Через деякий час почули гуркіт над полігоном. І ще гуркіт. Цей епізод є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

20. Софія Київська як історична пам’ятка та художній символ наявні у творі

A «Дім на горі» В. Шевчука

Б «Диво» П. Загребельного

В «Місто» В. Підмогильного

Г «За мить щастя» О. Гончара

Д «Маруся Чурай» Л. Костенко

21. На протиставленні двох образів-символів побудовано твір

A «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Б «Стилет чи стилос?..» Є. Маланюка

В «Балада про соняшник» І. Драча

Г «Зелена Євангелія» Б.-І. Антонича

Д «Страшні слова, коли вони мовчать...» Л. Костенко

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між персонажем і його портретом або особ-ливостями характеру.

1 Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я»)         A діти не гралися з ним – били,

бо був «виродок»

2 Чіпка Вареник («Хіба ревуть воли, як          Б м’ятежний син, який зовсім

ясла повні?»)                                            замучив себе

3 Лукаш («Лісова пісня»)                        В намагався піймати чарівну,

невловиму мелодію, яка йому

увесь час чулася

4 безіменний чекіст («Я (Романтика)»)   Г у шинку любив запивати

«давнє панщинне горе»

Д дуже молодий хлопець, гар-

ний, чорнобривий, стрункий,

в очах ще є щось дитяче

23. Установіть відповідність між твором і його жанровим різновидом.

1 «Поза межами болю» О. Турянського         A драма-феєрія

2 «Лісова пісня» Лесі Українки               Б повість-преамбула

3 «Дім на горі» В. Шевчука                             В поема в прозі

4 «Маруся Чурай» Л. Костенко              Г роман у новелах

Д роман у віршах

24. Установіть відповідність між персонажем новели «Подвійне коло»

Ю. Яновського та поглядами, які він захищає.

1 денікінець Андрій                                 A Рід – це основа, а найперше –

держава, а коли ти на державу

важиш, тоді хай брат брата зарубає.

2 петлюрівець Оверко                                       Б ...Ми анархію несем на плечах,

нащо нам рід, коли не треба дер-

жави, не треба родини, а вільне

співжиття?

3 махновець Панас                                  В Тому роду не буде переводу, у ко-

трому браття милують згоду.

4 більшовик Іван                                               Г ...Рід розпадається, а клас стоїть,

і весь світ за нас, і Карл Маркс.

E Проклинаю тебе моїм руським

серцем, ім’ям великої Росії-матінки.

25. Установіть відповідність між твором і його автором.

1 «Мені зоря сіяла нині вранці...»                    A М. Вінграновський

2 «Українське альфреско»                      Б В. Стус

3 «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...»           В Є. Плужник

4 «Для вас, історики майбутні...»           Г Б.-І. Антонич

Д Л. Костенко

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. До покоління українських митців «розстріляного відродження» нале-жать (запишіть не менше трьох прізвищ)_____________________________

27. До пейзажної лірики належать твори письменників (запишіть не менше трьох творів та їхніх авторів)

28. Провідними мотивами творчості В. Стуса є (запишіть не менше двох мотивів і назви творів, у яких ці мотиви звучать)______________________

29. До письменників, які творили за межами України, належать (запи-шіть два прізвища)_________________________________________________

Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Які роздуми викликав у вас роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика?

ВАРІАНТ 11

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. У творі «Зачарована Десна» О. Довженка Сашко найбільше любив

музику

A вітру

Б шепоту трав

В співу солов’я

Г клепання коси

2. «Мав у поясі хибу, бо все ходив схилений, як би два залізні краки стягали тулуб до ніг»

A Іван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника)

Б Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

В Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

3. Роль визначної особистості в долі нації розкриває образ

A Григорія Многогрішного («Тигролови» Івана Багряного)

Б безіменного чекіста («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

В Мавки («Лісова пісня» Лесі Українки)

Г Мойсея («Мойсей» І. Франка)

4. «Польовою царівною» у творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Панаса Мирного й Івана Білика названо

A Оришку

Б Христю

В Мотрю

Г Галю

5. «Ти, сину, не дружи з нерівнею, краще з вищими, ніж з нижчими» – таку настанову дає головний герой твору

A «Місто» В. Підмогильного

Б «Мина Мазайло» М. Куліша

В «Вершники» Ю. Яновського

Г «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Д «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

6. Датана й Авiрона як уособлення ідеологічного та психологічного рабства розвiнчано у творі

A «Мойсей» І. Франка

Б «Земля» О. Кобилянської

В «Intermezzo» М. Коцюбинського

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

7. Міфологічне світосприймання і світовідчуття гуцулів зображено у творі

A «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Б «Intermezzo» М. Коцюбинського

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Маруся Чурай» Л. Костенко

Д «В житах» Григорія Косинки

8. Епізод зустрічі героя із селянином у творі «Intermezzo» М. Коцю-бинського є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

9. Проблему братовбивства досліджено в обох творах у рядку

A «Вершники» Ю. Яновського, «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Б «Я (Романтика)» Миколи Хвильового, «Тигролови» Івана Багряного

В «Тигролови» Івана Багряного, «Пам’яті тридцяти» П. Тичини

Г «Пам’яті тридцяти» П. Тичини, «Земля» О. Кобилянської

Д «Земля» О. Кобилянської, «Вершники» Ю. Яновського

10. Ознаки модернізму наявні у творі

A «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

Б «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

В «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Г «Лісова пісня» Лесі Українки

Д «Каторжна» Б. Грінченка

11. Витвори мистецтва навіяли обом авторам роздуми про жінку у творах

A «О панно Інно...» П. Тичини, «Сікстинська мадонна» І. Франка

Б «Сікстинська мадонна» І. Франка, «Інфанта» М. Вороного

В «Інфанта» М. Вороного, «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Г «Молюсь і вірю...» М. Рильського, «Автопортрет» Б.-І. Антонича

Д «Автопортрет» Б.-І. Антонича, «О панно Інно...» П. Тичини

12. Першим урбаністичним романом в українській літературі був твір

A «Тронка» О. Гончара

Б «Диво» П. Загребельного

В «Місто» В. Підмогильного

Г «Маруся Чурай» Л. Костенко

Д «Вершники» Ю. Яновського

13. Проблему внутрішнього роздвоєння людини між гуманізмом і відданістю абстрактній ідеї досліджено у творі

A «Момент» В. Винниченка

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «Тигролови» Івана Багряного

Г «В житах» Григорія Косинки

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

14. «...такий, що в нього кури по-українському говорять» герой твору «Мина Мазайло» М. Куліша

A Мина Мазайло

Б дядько Тарас

В Тертика

Г Мокій

Д Губа

15. Міфологія та побут Лемківщини є джерелом образних асоціацій у творчості

A М. Зерова

Б М. Вороного

В Є. Плужника

Г Б.-І. Антонича

Д Олександра Олеся

16. Активне осмислення історії України, розмаїтих проблем тогочасного життя наявне в тій частині твору «Маруся Чурай» Л. Костенко, де розповідається про

A суд над Марусею

Б виступ у похід Полтавського полку

В спогади про дитинство Марусі й Гриця

Г мандрівку Марусі й дяка до Києва на прощу

Д Івана Іскру та його поїздку до Б. Хмельницького

17. НЕ належить до письменників-«шістдесятників»

A І. Драч

Б Д. Павличко

В М. Рильський

Г В. Симоненко

Д Л. Костенко

18. «З нього можна було писати лицарів, богів, апостолів, великих учених чи сіятелів» – так описав О. Довженко у творі «Зачарована Десна»

A батька

Б діда Захарка

В діда Семена

Г прадіда Тараса

Д крамаря Масія

19. Поєднує критику тоталітарної державної системи з романтикою пригод письменник

A П. Загребельний («Диво»)

Б Ю. Яновський («Вершники»)

В Іван Багряний («Тигролови»)

Г В. Стефаник («Камінний хрест»)

Д Микола Хвильовий («Я (Романтика)»)

20. Перу В. Стуса НЕ належить твір

A «О земле втрачена, явися...»

Б «Господи, гніву пречистого...»

В «Мені зоря сіяла нині вранці...»

Г «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...»

Д «Страшні слова, коли вони мовчать...»

21. Прийом обрамлення, лист від батька як своєрідна новела в новелі – такі особливості композиції твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «За мить щастя» О. Гончара

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між автором і його твором.

1 Леся Українка                              A «Київ – традиція»

2 Олександр Олесь                         Б «З журбою радість обнялась...»

3 М. Зеров                                                В «Під чужим небом»

4 Б.-І. Антонич                               Г «Дороги»

Д «To be or not to be?..»

23. Установіть відповідність між героєм «Лісової пісні» і рисою його

характеру.

1 Лукаш                                                    A мудрість, уміння спілкуватися з

людьми і лісовими істотами

2 Мавка                                                    Б тонке відчуття краси, невміння

боротися за своє кохання

3 Килина                                                  В грізний, його бояться всі лісові

істоти

4 дядько Лев                                                      Г вільнолюбність, щирість у коханні, віра в можливості людини

Д практичність, нещирість, брутальність

24. Установіть відповідність між ідейно близькими творами.

1 «І ти колись боролась, мов Ізраїль...»          A «Арфами, арфами...» П. Тичини

Лесі Українки

2 «Блакитна Панна» М. Вороного                   Б «По дорозі в Казку» О. Олеся

3 «Мойсей» І. Франка                                       В пролог до поеми «Мойсей»

І. Франка

4 «Стилет чи стилос?..» Є. Маланюка    Г «Я...» В. Симоненка

Д «Intermezzo» М. Коцюбинського

25. Установіть відповідність між твором і його темою.

1 «Тіні забутих предків»                         A громадянська війна, яка ставить

братів по різні боки політичних

барикад

2 «Я (Романтика)»                                   Б особливість творчого процесу

3 «Місто»                                                 В внутрішня боротьба між добром і

злом, людяністю й фанатизмом

4 «Вершники» (новела «Подвійне коло») Г духовна еволюція хлопця із села,

який приїжджає підкорити столицю

Д дивовижна сила кохання, без

якого людина не може почуватися щасливою

                            У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Найвизначнішим майстром короткої експресіоністичної новели в

українській літературі кінця XIX – початку XX ст. був письменник

27. Найулюбленіша тема творів Остапа Вишні – це____________________

28. Яскравим «кларнетистом», представником символізму в українській літературі початку ХХ ст. був_______________________________________

29. Постмодернізму як одному з художніх напрямів притаманні такі ознаки (запишіть не менше трьох)___________________________________

              Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Який вірш сучасного українського поета ви взяли б собі в життя як

дороговказ?

ВАРІАНТ 10

Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Прочитайте уривок із повісті «Кайдашева сім’я».

Вона довго терлась коло панів і набралась од їх трохи панства.

До неї прилипла якась облесливість у розмові й повага до панів.

Таку портретну характеристику дав І. Нечуй-Левицький

A Марусі Кайдашисі

Б Мелашці Балаш

В Мотрі Довбиш

Г бабі Палажці

2. «Палкий, як порох, сміливий, як голодний вовк» – це характеристика

A Сави Федорчука («Земля» О. Кобилянської)

Б Карпа Кайдаша («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

В Івана Палійчука («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

В Максима Ґудзя («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й І. Білика)

3. З прологу і двадцяти розділів складається твір

A «Мойсей» І. Франка

Б «Інфанта» М. Вороного

В «Україна в огні» О. Довженка

Г «Мина Мазайло» Миколи Куліша

4. Твір «Intermezzo» М. Коцюбинського має присвяту

A Кононівським полям

Б Т. Шевченку

В «Цвітові яблуні»

Г Є. Чикаленку

5. Проблему покріпачення українського народу і, як наслідок, нищення його духовного потенціалу порушено у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Облога Буші» М. Старицького

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

Д «Каторжна» Б. Грінченка

6. Прочитайте уривок із твору.

Вiн не вмер, вiн ще живе!

Хоч вiд тисяч лiт родився,

Та аж вчора розповився

I о власнiй силi йде.

Вірш написано

A ямбом

Б хореєм

В дактилем

Г анапестом

Д амфібрахієм

7. Талант і примітивність, духовне начало в людині, порив до прекрас-ного і занурення у світ буденного, сірого матеріального життя, людина і природа – такі проблеми порушено у творі

A «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

Б «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Лісова пісня» Лесі Українки

Д «Мойсей» І. Франка

8. Роздуми про місце особистості в суспільному житті, заперечення тужливих настроїв, відкидання думки про жалі й голосіння – тема твору

A «О слово рідне! Орле скутий!..» Олександра Олеся

Б «Contra spem spero!» Лесі Українки

В «Київ – традиція» М. Зерова

Г «Інфанта» М. Вороного

Д «Гімн» І. Франка

9. «Уродзоний шляхтич», який прагне панського життя й дворянства, – це головний герой твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Каторжна» Б. Грінченка

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Д «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

10. Прочитайте уривок із твору «Земля» О. Кобилянської.

Син заможного й дуже порядного господаря. Він мав колись унаслідити поля по своїм батьку й був найчеснішим хлопцем у селі.

Так схарактеризовано

A Василя Чоп’яка

Б Григорія Чункана

В Івоніку Федорчука

Г Михайла Федорчука

Д Тодорику Жемчука

11. Трагедія братовбивчої війни, що поставила рідних людей по різні

боки політичних барикад, – це тема твору

A «Місто» В. Підмогильного

Б «За мить щастя» О. Гончара

В «Маруся Чурай» Л. Костенко

Г «Поза межами болю» О. Турянського

Д «Подвійне коло» («Вершники») Ю. Яновського

12. Пафосом вітаїзму пройнято твір

A «Два кольори» Д. Павличка

Б «Київ – традиція» М. Зерова

В «Балада про соняшник» І. Драча

Г «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Д «Річний пісок...» Є. Плужника

13. Авангардні футуристичні тенденції впроваджував у літературне життя 20-х років ХХ ст.

A Микола Хвильовий

Б М. Рильський

В М. Семенко

Г П. Тичина

Д М. Зеров

14. Персоніфікований образ весни наявний у творі

A «Сеньйорито акаціє, добрий вечір…» М. Вінграновського

Б «Вчись у природи творчого спокою…» Є. Плужника

В «Задивляюсь у твої зіниці…» В. Симоненка

Г «Солодкий світ!..» М. Рильського

Д «Арфами, арфами...» П. Тичини

15. «Главковерх чорного трибуналу», чекіст, який свято вірить у «загірну комуну», – це головний герой твору

A «Місто» В. Підмогильного

Б«В житах» Григорія Косинки

В «Поза межами болю» О. Турянського

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Шаланда в морі» («Вершники») Ю. Яновського

16. Ідейно спорідненим із твором «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого є твір

A «Вершники» Ю. Яновського

Б «Мина Мазайло» М. Куліша

В «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Г «Зачарована Десна» О. Довженка

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

17. Твір «Зачарована Десна» О. Довженка за жанром є

A нарисом

Б новелою

В оповіданням

Г кіноповістю

Д романом

18. Громадянські мотиви поєдналися з особистими переживаннями ліричного героя у творі

A «Різдво» Б.-І. Антонича

Б «Запрошення» М. Семенка

В «Київ – традиція» М. Зерова

Г «Балада про соняшник» І. Драча

Д «Задивляюсь у твої зіниці…» В. Симоненка

19. Твір «Маруся Чурай» Л. Костенко розповідає про події

A зруйнування Запорозької Січі й покріпачення українського народу

Б доби Руїни після смерті Богдана Хмельницького

В Визвольної війни 1648–1654 рр.

Г боротьби українців з татарами (XV ст.)

Д «розстріляного відродження»

20. Вітаїстичними настроями, поетизацією краси природи й людських

почуттів пройнятий твір

A «Господи, гніву пречистого...» В. Стуса

Б «Страшні слова, коли вони мовчать…» Л. Костенко

В «Одчиняйте двері…» П. Тичини

Г «Солодкий світ!..» М. Рильського

Д «Я...» В. Симоненка

21. Яскравий представник постмодерної прози, патріарх Бу-Ба-Бу –

A В. Слапчук

Б В. Шевчук

В Д. Павличко

Г Ю. Андрухович

Д М. Вінграновський

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і персонажем.

1 «Мойсей»                                                        A Мотря Довбиш

2 «Зачарована Десна»                                                Б дід Захарко

3 «Мартин Боруля»                                          В Муся

4 «Кайдашева сім’я»                               Г Датан

Д Гервасій Гуляницький

23. Установіть відповідність між твором і його жанром (жанровим різновидом).

1 «Місто»                                                 A новела

2 «Поза межами болю»                           Б комедія

3 «Облога Буші»                                               В повість

4 «Камінний хрест»                                 Г поема в прозі

Д роман

24. Установіть відповідність між художніми засобами й поетичними рядками, у яких їх ужито.

1 епітет                                                     A Народе мій, до тебе я ще верну,

і в смерті обернуся до життя...

2 риторичне звертання                                     Б В соняшника були руки і ноги...

3 анафора                                                          В Ота зоря – то тільки скалок болю, що вічністю протятий, мов огнем.

4 порівняння                                            Г Я скучила за дивним зойком

слова. Мого народу гілочка тернова.

Д Сьогодні сніг іти вже поривавсь.

Сьогодні осінь похлинулась димом.

25. Установіть відповідність між персонажами й авторськими характе-

ристиками.

1 Н. Лиманчук                                   A Він був великим любителем різних секретних паперів, секретних справ, секретних інструкцій, постанов, рішень. Це возвишало його в очах громадян міста і надавало йому досить довгі роки особливої респектабельності.

2 Григорій Многогрішний                      Б З його уст сипались цитати всіма мовами, літературні факти, півфакти й анекдоти, його обличчя виявляло гнів ображеного велетня.

3 Михайло Світозаров                            В Низенький лоб, чорна копа розкуйов-дженого волосся й приплюсну-тий ніс. Мені він завше нагадує каторжника…

4 Сашко Діденко                             Г Не крав, не грабував, з табору самовільно не відлучався, а що тому ревнивцеві, якого десь чорти під руку піднесли… то не в зуби ж було йому дивитись?

E Видряпавшись нарешті на гору, по-

хитуючись і важко дихаючи, стежкою йшла двонога істота. Обірвана. Худа, як кістяк. Волосаті груди їй ходили ходором над сухими ребрами, що вилазили з лахміття.

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Тотальне використання символу як засобу осягнення сенсу буття, висловлення світоглядних пріоритетів характерне для стильової течії

27. Розповідь про чудодійний горіх, який приносить безсмертя людині, – тема твору (запишіть автора й назву твору)___________________________

28. Барокові, притчеві мотиви характерні для твору В. Шевчука________

29. Тематично спорідненим із твором Гі де Мопассана «Любий друг» є

(запишіть автора і назву твору)______________________________________

Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

33. Чому твір «Я (Романтика)» Миколи Хвильового має саме таку назву? Як ця назва допомагає зрозуміти ідейний зміст твору?

ВАРІАНТ 9

Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. За жанровими ознаками твір «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького – це

A соціальний роман

Б побутова драма

В психологічний роман

Г соціально-побутова повість

2. Перша частина твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика розпочинається з розділу

A «Двужон»

Б «Дитячі літа»

В «Польова царівна»

Г «Тайна-невтайна!»

3. Твір «Intermezzo» М. Коцюбинського має присвяту

A Моїм батькам

Б Любові всевишній

В «Цвітові яблуні»

Г Кононівським полям

4. Прочитайте уривок із твору Є. Маланюка.

…Від кларнета твого – пофарбована дудка зосталась.

…В окривавлений Жовтень – ясна обернулась Весна.

Так автор характеризував творчість поета

A М. Рильського

Б Є. Плужника

В П. Тичини

Г М. Зерова

5. Дослідження соціальної зумовленості характеру людини, протест проти її соціального поневолення характерні для твору

A «Мойсей» І. Франка

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Intermezzo» М. Коцюбинського

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

6. Утвердження думки про необхідність боротьби за свою свободу є в

обох творах у рядку

A «Інфанта» М. Вороного і «Одчиняйте двері…» П. Тичини

Б «І все-таки до тебе думка лине…» Лесі Українки та «Гімн» І. Франка

В «Декадент» Івана Франка і «Для вас, історики майбутні…» Є. Плужника

Г «Київ – традиція» М. Зерова і «І ти колись боролась, мов Ізраїль…» Лесі Українки

Д «О слово рідне! Орле скутий!..» Олександра Олеся і «Під чужим небом» Є. Маланюка

7. Засудження неприродності, штучності в поведінці селянина, що прагне дворянства, заводить «дворянські порядки», – ідея твору

A «Каторжна» Б. Грінченка

Б «Момент» В. Винниченка

В «Лісова пісня» Лесі Українки

Г «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Д «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

8. Порушує засторогу, йде до людей, щоб допомогти коханому врятувати «цвіт душі», «своїм життям до себе дорівнятись», героїня твору

A Уля («Мина Мазайло» М. Куліша)

Б Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки)

В Палагна («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

Г Мелашка («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Д Галя («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)

9. Зразком українського модернізму є твір

A «Каторжна» Б. Грінченка

Б «Intermezzo» М. Коцюбинського

В «Моя автобіографія» Остапа Вишні

Г «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

10. Уславлення революційного завзяття народу, непереможного його поступу вперед – ідея твору

A «Гімн» І. Франка

Б «Інфанта» М. Вороного

В «Пам’яті тридцяти» П. Тичини

Г «Contra spem spero!» Лесі Українки

Д «О слово рідне! Орле скутий!..» Олександра Олеся

11. У творі «Подвійне коло» Ю. Яновського зустріч у жорстокому бою в степу під Компаніївкою п’ятьох рідних братів, які сповідують різні політичні переконання, символізує

A перемогу більшовиків

Б християнське всепрощення

В абсурдність родинних зв’язків

Г смерть української національної ідеї

Д братовбивчий характер громадянської війни

12. Любов до рідної природи, змалювання її краси, психологічний стан мисливця чи рибалки – тема творів

A М. Куліша

Б О. Довженка

В Остапа Вишні

Г Ю. Яновського

Д Миколи Хвильового

13. У маєтку розстріляного шляхтича відбуваються події у творі

A «Місто» В. Підмогильного

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Поза межами болю» О. Турянського

14. Індивідуальний стиль П. Тичини Василь Барка та Ю. Лавріненко

визначили як

A імпресіонізм

Б експресіонізм

В кларнетизм

Г сюрреалізм

Д футуризм

15. Ідеї «азіатського ренесансу» та «романтики вітаїзму» належать

A М. Зерову

Б І. Франку

В П. Тичині

Г М. Хвильовому

Д М. Кулішу

16. Лідером київських «неокласиків» був

A В. Стус

Б П. Тичина

В М. Зеров

Г Є. Плужник

Д М. Вінграновський

17. Основні події, описані у творі «Маруся Чурай» Ліни Костенко, від-

буваються в

A Суботові

Б Переяславі

В Полтаві

Г Умані

Д Харкові

18. Життя малого чабанця Данилка, описане впродовж року за народним календарем, – тема твору

A «Дитинство» («Вершники») Ю. Яновського

Б «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

В «Зачарована Десна» О. Довженка

Г «За мить щастя» О. Гончара

Д «Дім на горі» В. Шевчука

19. Прочитайте уривок із твору.

Вона була малесенька й така прудка, і очі мала такі видющі й

гострі, що сховатись од неї не могло ніщо в світі.

Так автор характеризував героїню

A Мусіньку («Місто» В. Підмогильного)

Б стару Половчиху («Шаланда в морі» Ю. Яновського)

В прабабу Марусину («Зачарована Десна» О. Довженка)

Г Марусю Кайдашиху («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Д бабу Оришку («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й І. Білика)

20. Прочитайте уривок із вірша.

Як добре те, що смерті не боюсь я

і не питаю, чи тяжкий мій хрест.

Що вам, богове, низько не клонюся

в передчутті недовідомих верств.

Твір написаний

A хореєм

Б ямбом

В дактилем

Г амфібрахієм

Д анапестом

21. Став народною піснею твір

A «Вишні» Б.-І. Антонича

Б «Балада про соняшник» І. Драча

В «Українське альфреско» Л. Костенко

Г «О земле втрачена, явися...» В. Стуса

Д «Дзвенить у зорях небо чисте…» Д. Павличка

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і жанром (жанровим різновидом).

1 «Тіні забутих предків»                                  A кіноповість

2 «Камінний хрест»                                          Б новела

3 «Зачарована Десна»                                                В нарис

4 «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»              Г роман

Д повість

23. Установіть відповідність між твором і персонажем.

1 «Україна в огні»                                             A Мотря Жуківна

2 «За мить щастя»                                             Б Антон Корецький

3 «Облога Буші»                                                        В Христя Хуторна

4 «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»              Г Марічка Гутенюк

ДСашко Діденко

24. Установіть відповідність між художнім засобом і уривком із твору,

у якому його використано.

1 порівняння                                            A Стану я, гляну я – крізь поточки як дзвіночки, жайворон як золотий

З переливами...

2 персоніфікація                                                Б Я Вам чужий – я знаю.

А хтось кричить: ти рідну стрів!

3 антитеза                                                 В О панно Інно, панно Інно!

Я – сам. Вікно. Сніги...

4 метафора                                                        Г Ви знаєте, як сплять старі гаї? –

Вони все бачать крізь тумани.

Д Чи, може, це ввижається мені той несказанний камертон природи?

25. Установіть відповідність між твором і його темою.

1 «To be or not to be?..»                                    A доля національно свідомої люди-ни в тоталітарному суспільстві

2 «Блакитна Панна»                                          Б пошуки власної дороги: бути чи не бути поетом, як допомогти народу

3 «Україна в огні»                                   В прихід весни, оновлення при-

роди, мистецькі алюзії

4 «Мина Мазайло»                                  Г трагедія українського народу в

роки Другої світової війни

Д опір міщанства українізації

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Еміграцію українських селян на американський континент зобра-жено у творі (запишіть автора і назву твору)__________________________

27. Внутрішнє роздвоєння в душі ліричного героя твору «Я (Романтика)» Миколи Хвильового підкреслює фраза-самохарактеристика___________

28. У «Баладі про соняшник» І. Драча сонце і соняшник символізують

29. Назвіть не менше трьох літературних угруповань, які з’явилися у 80–90-х роках ХХ століття_____________________________________________

Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Степан Радченко – завойовник міста чи його жертва? (За романом

«Місто» В. Підмогильного.)

ВАРІАНТ 8

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Пореформена доба й духовне зубожіння українського села в нових

економічних умовах – тема твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

2. Корифеєм українського професійного театру ХІХ ст. є

A І. Карпенко-Карий

Б Леся Українка

В Лесь Курбас

Г М. Куліш

3. Баба Оришка, Мотря Жуківна, Чіпка Варениченко, Грицько Чупруненко – це персонажі твору

A «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Б «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Дитинство» Ю. Яновського

4. «Дійсність, як зграя голодних вовків», протиставлена світлому ідеалові «загірної комуни», спонукає героя твору «Я (Романтика)» Миколи Хвильового до вибору між

A багатством і бідністю

Б любов’ю й ненавистю

В людяністю й відданістю ідеї

Г рішучістю й боягузтвом

5. Споконвічна любов до землі й залежність від неї стала однією з причин братовбивства у творі

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Intermezzo» М. Коцюбинського

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

6. Великий за обсягом епічний твір, який охоплює життя одного або кількох персонажів від народження до смерті, має кілька сюжетних ліній і велику кількість персонажів, – це

A новела

Б повість

В роман

Г оповідання

Д нарис

7. Прагне довести сусідові, що він сам «не бидло», а його син – не «теля»

A Степан («Місто» В. Підмогильного)

Б Іван («Камінний хрест» В. Стефаника)

В Омелько («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Мартин («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

Д Грицько («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й Івана Білика)

8. Боротьба українського народу проти польсько-шляхетських загарбників після Переяславської ради – історична основа твору

A «Момент» В. Винниченка

Б «Україна в огні» О. Довженка

В «Облога Буші» М. Старицького

Г «Зачарована Десна» О. Довженка

Д «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

9. Вірш «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки належить до лірики

A інтимної

Б релігійної

В пейзажної

Г філософської

Д громадянської

10. Прощальний танець Івана Дідуха з дружиною у творі «Камінний хрест» В. Стефаника є

A експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г кульмінацією

Д розв’язкою

11. Імпресіоністична манера письма (багатство кольорів і звуків, занурення у внутрішній світ головного героя, від імені якого ведеться розповідь) – ознаки твору

A «Сом» Остапа Вишні

Б «Мойсей» І. Франка

В «Камінний хрест» В. Стефаника

Г «Intermezzo» М. Коцюбинського

Д «Подвійне коло» («Вершники») Ю. Яновського

12. У формі монологу написано поезію

A «Хвиля» Лесі Українки

Б «Блакитна Панна» М. Вороного

В «Пам’яті тридцяти» П. Тичини

Г «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франка

Д «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника

13. «Я – чекіст, але і людина» – так характеризує себе

A Корній («В житах» Григорія Косинки)

Б Медвин («Тигролови» Івана Багряного)

В Іван Половець («Вершники» Ю. Яновського)

Г безіменний герой («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

Д Карпо Ярковий («Три зозулі з поклоном» Г. Тютюнника)

14. На асоціаціях (весна – дівчина, думи – хмари, колір – звук) побудовано твір

A «Різдво» Б.-І. Антонича

Б «Річний пісок» Є. Плужника

В «Блакитна Панна» М. Вороного

Г «Арфами, арфами...» П. Тичини

Д «Недумано, негадано…» Л. Костенко

15. Історію кохання Мавки й Лукаша покладено в основу твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

16. Сюжет християнської містерії народження Спасителя поєднано із

лемківським національним колоритом у творі

A «Ви знаєте, як липа шелестить…» П. Тичини

Б «Молюсь і вірю…» М. Рильського

В «Річний пісок» Є. Плужника

Г «Різдво» Б.-І. Антонича

Д «Господи, гніву пречистого...» В. Стуса

17. Незламність сили і непохитність духу нашого народу, здатність до

боротьби і впевненість у перемозі над німецькими загарбниками –

ідея твору

A «Мина Мазайло» М. Куліша

Б «Вершники» Ю. Яновського

В «Україна в огні» О. Довженка

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

18. Твір «Маруся Чурай» Л. Костенко починається

A убивством Гриця

Б судом над Марусею

В роздумами Марусі у в’язниці

Г історією кохання Гриця й Марусі

Д зображенням тривожного воєнного часу

19. Прочитайте уривок із вірша «Два кольори» Д. Павличка.

Мене водило в безвiстi життя,

Та я вертався на свої пороги.

Переплелись, як мамине шиття,

Щасливi i сумнi мої, щасливi i сумнi мої дороги.

Твір написано

A ямбом

Б хореєм

В дактилем

Г амфібрахієм

Д анапестом

20. Учиться «правильних проізношеній», хоче змінити своє прізвище

персонаж твору

A Левко («Місто» В. Підмогильного)

Б Мина («Мина Мазайло» М. Куліша)

В Мартин («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

Г дід Захарко («Зачарована Десна» О. Довженка)

Д Мирін Ґудзь («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П.Мирного й Івана Білика)

21. Гуманне, бережливе ставлення до природи, засудження браконьєрства – таким є ідейно-тематичний спектр творів

A Гр. Тютюнника

Б М. Куліша

В Остапа Вишні

Г Ю. Яновського

Д Миколи Хвильового

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між твором і його жанровим різновидом.

1 «Мартин Боруля»                                          A роман у віршах

2 «Як варити і їсти суп з дикої качки»             Б усмішка

3 «Поза межами болю»                                    В роман у новелах

4 «Маруся Чурай»                                            Г трагікомедія

Д повість-поема

23. Установіть відповідність між твором і його персонажем.

1 «Місто»                                                           A прабаба Марусина

2 «Мина Мазайло»                                           Б Христя Хуторна

3 «Україна в огні»                                             В Лесько Черкес

4 «Маруся Чурай»                                            Г дядько Тарас

Д Надійка

24. Установіть відповідність між персонажем і його цитатною характе-

ристикою.

1 Іван Іскра («Маруся Чурай»       A Хоч літа його гнуть у каблук

Л. Костенко)                                    Із турботами в парі, та в очах його все щось горить, мов дві блискавки в хмарі.

2 Іван Палійчук («Тіні забутих      Б А слово скаже – з пам’яті не предків» М. Коцюбинського)                             викинеш. А більш мовчить, не щедрий на

слова. Таке обличчя, зразу і не звикнеш, – різке, як меч. Тонке, як тятива.

3 дід Захарко («Зачарована                    В ...Не всяке українське він

Десна» О. Довженка)                     любить... Раз на іменини... купила малоросійську сорочку й штани. Так ти знаєш, сокирою порубав.

4 Мойсей («Мойсей» І. Франка) Г Курив вiн такий лютий тютюн, що колонього нiхто не мiг стояти близько. Його обходили кури й поросята. Собаки оббiгали городами...

Д Був уже легінь, стрункий і міцний, як смерічка, мастив кучері маслом, носив широкий черес і пишну кресаню.

25. Установіть відповідність між автором і рядками з його поезії.

1 Б.-І. Антонич                               A І час прийде, коли весь світ покине

Богів і духів, лиш тебе, богине,

Чтить буде вічно – тут, на полотні.

2 М. Вінграновський                      Б Поезіє, сонце моє оранжеве!

Щомиті якийсь хлопчисько

Відкриває тебе для себе…

3 Леся Українка                                       В Чи довго ще, о господи, чи довго ми будемо блукати і шукати рідного краю на своїй землі?

4 І. Франко                                               Г Вже б, здавалося, відболіло, прогоріло у тім вогні, ступцювало і душу, й тіло,

Вже б, здалося, нащо мені?

Д Стіл ясеновий, на столі слов’янський дзбан, у дзбані сонце. Ти поклоняйся лиш землі, землі стобарвній, наче сон цей!

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Твір «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана

Білика за жанровим різновидом_____________________________________

27. У пролозі до поеми «Мойсей» І. Франко звертається до_____________

28. Прочитавши частину віршів збірки «Зів’яле листя» І. Франка, Василь Щурат назвав їх____________________________________________

29. Присвятив статтю творчості П. Тичини, назвавши його «феноменом доби

              

                 Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Які морально-етичні проблеми порушено у творі О. Довженка «За-

чарована Десна»?

ВАРІАНТ 7

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. Прочитайте уривок із твору.

Висока на зріст, рівна станом, але не дуже тонка, з кремезними

ногами, з рукавами, позакачуваними по лікті, з чорними косами,

вона була ніби намальована на білій стіні.

Таку характеристику дає автор

A Марійці Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

Б Палагні («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

В Мотрі Довбиш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Галі Ґудзь («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й Івана Білика)

2. У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана

Білика дія відбувається у

A Семигорах

Б Пісках

В Харкові

Г Полтаві

3. Поезія «Чого являєшся мені у сні?..» І. Франка входить до збірки

A «Зів’яле листя»

Б «Мій Ізмарагд»

В «З вершин і низин»

Г «Із днів журби»

4. «Одним із батьків українського професійного театру» І. Франко

назвав

A І. Карпенка-Карого

Б Панаса Мирного

В Миколу Садовського

Г Панаса Саксаганського

5. Василь Гнидка, розбишака і вбивця, став прототипом образу голов-ного героя у творі

A «Момент» В. Винниченка

Б «Облога Буші» М. Старицького

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

6. Твір «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого за жанровим різновидом – це

A трагікомедія

Б водевіль

В трагедія

Г опера

Д драма

7. Життя головного героя, що ділиться на дві частини – щасливу, осяяну коханням, і сіру, буденну, сповнену байдужості, – зображено у творі

A «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

Б «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

В «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Земля» О. Кобилянської

8. Романтичне кохання, що розквітає на тлі буремного часу, боротьби

українського народу з польською шляхтою, – тема твору

A «Диво» П. Загребельного

Б «Дім на горі» В. Шевчука

В «Момент» В. Винниченка

Г «Україна в огні» О. Довженка

Д «Облога Буші» М. Старицького

9. Прочитайте уривок.

Так! Я буду крізь сльози сміятись,

Серед лиха співати пісні...

У цих рядках виражено основну думку твору

A «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського

Б «Я вранці голос горлиці люблю...» Л. Костенко

В «Арфами, арфами...» П. Тичини

Г «Contra spem spero!» Лесі Українки

Д «Гімн» І. Франка

10. Експозицією у творі «Камінний хрест» В. Стефаника є епізод

A Коня запрягав у підруку, сам себе в борозну; на коня мав ремінну шлею і нашильник, а на себе Іван накладав малу мотузяну шлею.

Б «Не хотіла-с іти на цу Канаду, то підемо світами і розвіємоси на старість, як лист по полі. Бог знає, як з нами буде... а я хочу з тобов перед цими нашими людьми віпрощитиси».

В Іван трохи прочуняв і показував старій хрест: «Видиш, стара, наш хрестик? Там є відбито і твоє намено. Не біси, є і моє, і твоє...»

Г «Так баную за тим горбом, як дитина за цицков. Я на нім вік свій спендив і окалічів-єм. Коби-м міг, та й би-м го в пазуху сховав, та й взєв з собов у світ».

Д Гостей у Івана повна хата, ґазди і ґаздині. Іван спродав усе, що мав, бо сини з жінкою наважилися до Канади, а старий мусив укінці податися.

11. Водяник, Русалки, Мавка, Лісовик – це персонажі твору

A «Земля» О. Кобилянської

Б «Лісова пісня» Лесі Українки

В «Іntermezzo» М. Коцюбинського

Г «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

Д «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

12. Уславлення борців за вільну Україну – ідея твору

A «Київ – традиція» М. Зерова

Б «Пам’яті тридцяти» П. Тичини

В «Молюсь і вірю...» М. Рильського

Г «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Д «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника

13. Хресна дорога, Божа Мати – це образи твору

A «Два кольори» Д. Павличка

Б «Молюсь і вірю...» М. Рильського

В «Мені зоря сіяла нині вранці...» В. Стуса

Г «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

Д «Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника

14. Про складні взаємини пророка з народом ідеться у творі

A «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…» В. Стуса

Б «Мойсей» І. Франка

В «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

Г «Поза межами болю» О. Турянського

Д «Стилет чи стилос?..» Є. Маланюка

15. Пригоди незвичайного героя, екзотика Далекого Сходу, утеча й переслідування, романтичні почуття й несподівана розв’язка – тема твору

A «Облога Буші» М. Старицького

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Україна в огні» О. Довженка

Г «Маруся Чурай» Л. Костенко

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

16. Прочитайте уривок із твору Миколи Хвильового «Я (Романтика)».

...Шість на моїй совісті? Ні, це неправда. Шість сотень, шість

тисяч, шість мільйонів – тьма на моїй совісті!!!

– Тьма?

І я здавлюю голову.

Це роздуми

A Чіпки Варениченка («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика)

Б Василя Кравчини («Україна в огні» О. Довженка)

В Михайла Завістного («Облога Буші» М. Старицького)

Г Григорія Многогрішного («Тигролови» Івана Багряного)

Д безіменного чекіста («Я (Романтика)» Миколи Хвильового)

17. Вітаїстичні мотиви, заклик цінувати кожну мить життя – головний

мотив твору

A «Я...» В. Симоненка

Б «Чари ночі» Олександра Олеся

В «Балада про соняшник» І. Драча

Г «О земле втрачена, явися...» В. Стуса

Д «І ти колись боролась, мов Ізраїль...» Лесі Українки

18. Купріян Хуторний, Христя, Ернст фон Крауз – це персонажі твору

A «Місто» В. Підмогильного

Б «Момент» В. Винниченка

В «Дім на горі» В. Шевчука

Г «Україна в огні» О. Довженка

Д «Я (Романтика)» Миколи Хвильового

19. Прочитайте уривок із твору

Ніч у сніговій завії

Крутиться довкола стріх.

У долоні у Марії

Місяць – золотий горіх.

Це рядки з твору

A «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника

Б «Молюсь і вірю...» М. Рильського

В «Арфами, арфами...» П. Тичини

Г «Два кольори» Д. Павличка

Д «Різдво» Б.-І. Антонича

20. Історичною основою твору «Мина Мазайло» М. Куліша є події

A Першої світової війни

Б Руїни

В українізації

Г Гетьманщини

Д «хрущовської відлиги»

21. Прочитайте уривок із твору «Маруся Чурай» Л. Костенко.

Він посідає греблі і поля,

у Церкву ходить майже щосуботи.

Хто – за Богдана, хто – за короля.

А він – за тих, которії не проти.

Так характеризує автор

A Мартина Пушкаря

Б Федора Вишняка

В Гриця Бобренка

Г Гордія Чурая

Д Івана Іскру

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між персонажем і твором.

1 Мина Товченик                  A «Хіба ревуть воли, як ясла повні»

Панаса Мирного й Івана Білика

2 комісар Герт                       Б «Україна в огні» О. Довженка

3 Надійка                               В «Місто» В. Підмогильного

4 Явдоха                                Г «Момент» В. Винниченка

Д «Подвійне коло» («Вершники»)  

Ю. Яновського

23. Установіть відповідність між твором і його темою.

1 «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького      A долі чотирьох знедолених

через репресії людей

2 «Мина Мазайло» М. Куліша                         Б українці в Другій світовій

війні

3 «Лісова пісня» Лесі Українки                        В життя українського селян-

ства в пореформений період

4 «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника    Г міщанство й українізація

Д історія кохання поліського

парубка і Мавки

24. Установіть відповідність між персонажем твору «Хіба ревуть воли,

як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика та його реплікою.

1 Остап Хрущ                       A О-о, боже мій!.. недурно він все сумний

був... мовчав... журився... та все через сон про Дін викрикував... про Хіврю та Грицька...

2 Мотря                                 Б Нiчого я б у свiтi не хотiв... тiльки б хату теплу, жiнку любку та малу дитинку! А то б – усе мав...

3 Чіпка                                   В Так воно ж, бачу, тiльки на Сiчi добре коза-кувати, а на займанщинi – хлiб робити!

4 Грицько                              Г Обридло вже мені по цих краях горювати... Діжду весни, піду на заробітки. Там, може, знайду добре місце, то й вас переведу...

Д А може, я, мамо, людям у пригоді

стану... добро яке зроблю...

25. Установіть відповідність між жанром і твором.

1 новела                       A «Для вас, історики майбутні...» Є. Плужника

2 роман                        Б «Мина Мазайло» П. Куліша

3 медитація                  В «Київ – традиція» М. Зерова

4 сонет                          Г «Диво» П. Загребельного

Д «Дитинство» Ю. Яновського

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. Кларнетизм притаманний ранньому періоду творчості

27. З «будинком із багатьма прибудовами й надбудовами» порівняв лі-

тературознавець О. Білецький композицію твору

28. За жанром твір «Маруся Чурай» Л. Костенко – це

29. Автобіографічний підтекст мають твори (назвати не менше двох)

Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. Чому твір «Україна в огні» О. Довженка зазнав нищівної критики

Й. Сталіна? 

ВАРІАНТ 6

Завдання 1–21 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких

тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1. «Лірична драма» – такий підзаголовок має збірка

A «Зів’яле листя» І. Франка

Б «Сонячні кларнети» П. Тичини

В «На крилах пісень» Лесі Українки

Г «Проміння землі» Л. Костенко

2. У творі «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького експозицією є епізод

A сватання Карпа до Мотрі

Б життя Мотрі в хаті Кайдашів і перші сварки

В опис села Семигори й розмова двох братів про дівчат

Г смерть Омелька Кайдаша

3. «Вірним вартовим революції» називає Микола Хвильовий героя твору «Я (Романтика)»

A доктора Тагабата

Б Андрюшу

В дегенерата

Г безіменного чекіста

4. Максима Ґудзя в селі Піски («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика) називали

A іудеєм

Б турком

В султаном

Г махамедом

5. Мріяв зробити сина чиновником, а дочку видати заміж за благо-родного герой твору

A Купріян Хуторний («Україна в огні» О. Довженка)

Б Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

В Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)

Г Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)

Д Денис Сірко («Тигролови» Івана Багряного)

6. Провідна думка прологу до твору «Мойсей» І. Франка – це

A віра у воскресіння українців як державної нації

Б уславлення козацького минулого українського народу

В засудження рабського духу єврейського народу

Г уславлення Мойсея як лідера і пророка народу

Д засудження зрадників і псевдопатріотів

7. Прочитайте уривок із твору.

Я зробок – ціле тіло мозиль, кості дрихлаві, що заки їх зведеш докупи, то десіть раз йойкнеш!

Так розповідає про себе персонаж твору

A Іван Вареник («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П. Мирного й І. Білика)

Б Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)

В Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

Г Іван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника)

Д Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

8. За жанровими ознаками психологічним оповіданням є твір

A «Дитинство» («Вершники») Ю. Яновського

Б «Момент» В. Винниченка

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Камінний хрест» В. Стефаника

Д «Каторжна» Б. Грінченка

9. У творі «Лісова пісня» Лесі Українки з Мавкою відбувається мета-морфоза: вона перетворюється на

A калину

Б тополю

В осику

Г вербу

Д березу

10. Автобіографічний характер має твір

A «Все, все покинуть, до тебе полинуть…» Лесі Українки

Б «Ніч… а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника

В «Ви знаєте, як липа шелестить» П. Тичини

Г «Чари ночі» Олександра Олеся

Д «Гімн» І. Франка

11. НЕ є членом сім’ї Тобілевичів

A Марко Кропивницький

Б Іван Карпенко-Карий

В Микола Садовський

Г Панас Саксаганський

Д Марія Садовська-Барілотті

12. Прочитайте уривок з вірша «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини.

Ви знаєте, як липа шелестить

У місячні весняні ночі? –

Кохана спить, кохана спить,

Піди збуди, цілуй їй очі,

Кохана спить...

Вірш написано

A ямбом

Б хореєм

В амфібрахієм

Г дактилем

Д анапестом

13. Прочитайте уривок із твору «Подвійне коло» («Вершники») Ю. Янов-

ського.

...Рiд у державу вростає, в закон та обмеження, а ми анархію не-

семо на плечах, нащо нам рiд, коли не треба держави, не треба

родини, а вiльне спiвжиття?

Такі політичні переконання захищає

A Андрій

Б Панас

В Оверко

Г Герт

Д Іван

14. Дід Семен, прабаба Марусина, малий Сашко та його батько – це персонажі твору

A «Дитинство» («Вершники») Ю. Яновського

Б «Облога Буші» М. Старицького

В «В житах» Григорія Косинки

Г «Зачарована Десна» О. Довженка

Д «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

15. Несподівана зустріч, що пробудила почуття ліричного героя на схилі літ, – тема твору

A «Гімн» І. Франка

Б «О земле втрачена, явися...» В. Стуса

В «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

Г «Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника

Д «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського

16. Псевдонім Григорій Косинка мав митець

A М. Зеров

B Г. Стрілець

C П. Губенко

D Є. Плужник

E М. Семенко

17. Прочитайте уривок із твору Л. Костенко «Маруся Чурай».

Упир з холодними очима,

Пихатий словом і чолом,

Душа підступна і злочинна,

Закута в панцир і шолом.

Уломок лицарського роду

Мучитель власного народу.

Так автор характеризує

A гетьмана Потоцького

Б Ярему Вишневецького

В Семена Горбаня

Г Гриця Бобренка

Д Карач-Мурзу

18. Рідна мати, далека дорога, повернення додому – це образи твору

A «Українське альфреско» Л. Костенко

Б «О земле втрачена, явися...» В. Стуса

В «Солодкий світ!..» М. Рильського

Г «Два кольори» Д. Павличка

Д «Я...» В. Симоненка

19. Прочитайте уривок із твору «Мина Мазайло» М. Куліша.

Українцями звуться ті, хто вчить нещасних службовців так званої української мови. Не малоруської і не тарасошевченківської, а української – і це наша малоросійська трагедія.

Так стверджує

A тьотя Мотя

Б дядько Тарас

В Мина Мазайло

Г Мокій

Д Рина

20. Любив книжки з м’якими палітурками, бо «їх i рвати легше, i не так боляче вони б’ються», герой твору

A «Моя автобіографія» Остапа Вишні

Б «Мина Мазайло» М. Куліша

В «За мить щастя» О. Гончара

Г «Вершники» Ю. Яновського

Д «Місто» В. Підмогильного

21. Кілька часових площин – Київська Русь, Друга світова війна, 60-ті роки ХХ ст. – поєднано в композиції твору

A «За мить щастя» О. Гончара

Б «Дім на горі» В. Шевчука

В «Диво» П. Загребельного

Г «Мина Мазайло» М. Куліша

Завдання 22–25 мають на меті встановлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,

позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).

22. Установіть відповідність між героєм і твором.

1 Лаврін Запорожець                     A «Маруся Чурай»

2 Гриць Бобренко                          Б «Лісова пісня»

3 Лариса                                         В «За мить щастя»

4 Килина                                         Г «Земля»

Д «Україна в огні»

23. Установіть відповідність між твором і його темою.

1 «Тіні забутих предків»                A підкорення міста провінціалом

М. Коцюбинського

2 «Мойсей» І. Франка                             Б кохання дітей із двох ворогуючих родів на тлі чарівної гуцульської природи

3 «Подвійне коло» («Вершники»)          В опір міщанства українізації

Ю. Яновського

4 «Місто» В. Підмогильного                  Г смерть пророка, не визнаного своїм народом

Д трагедія братовбивчої громадянської війни

24. Установіть відповідність між літературознавчим терміном і його визначенням.

1 ремінісценція                      A оптимістична настанова, захоплення життям у всіх його виявах, оптимістичне світовідчуття

2 вітаїзм                                 Б зв’язок уявлень чи відчуттів, коли одне

з них викликає у свідомості інше

3 асоціативність                     В натяк, відсилання до певного літературного твору, історичної події

4 алюзія                                 Г відгомін у художньому творі якихось мотивів, образів, деталей з відомого твору іншого автора

Д руйнування чогось, щоб з уламків конструювати, створювати нове мистецтво

25. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.

1 риторичне звертання                            A Лиш мати – вміє жити,

аби світитися, немов зоря.

2 алюзія                                          Б Я на гору круту крем’яную

Буду камінь важкий підіймать...

3 порівняння                                            В Думою тугу розвіюю, щоб був я завжди такий, яким мене мати вродила

і благословила в світи.

4 оксиморон                                   Г Минуле, озовися, де ти?

Д Ми рабами волі стали...

У завданнях 26–29 запишіть відповідь словом,

словосполученням чи реченням.

26. «Українськими Ромео і Джульєттою» називають героїв твору

27. Твір «Вершники» Ю. Яновського за жанровим різновидом – це

28. У формі сонета написано твори (назвати не менше двох)

29. Вірш «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського на-лежить до виду лірики

Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

30. У чому полягає трагізм образу Мартина Борулі? (За твором «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого)?